Hry, pohybová výchova Archives - Page 3 of 41 - Předškoláci - omalovánky, pracovní listy

2015 03.11

Na podlaze je postaven jeden kelímek ve vzdálenosti asi 5m od místa „startu“ (místo startu může být židle nebo jen čára na zemi). Dítě si stoupne (či sedne) na místo startu a podívá se, kde leží kelímek, pak zavře oči, jde se zavřenýma očima ke kelímku a zkusí ho zvednout – teprve potom otevírá oči. Cílem je se trefit a zvednout kelímek. Na podlahu se můžou dělat značky míst, kde si jednotlivé děti mysleli, že leží kelímek. Vhodné pro děti od 4 let. Uvědomění si velikosti prostoru.

publikoval(a) Michael Novotný

2015 29.08

Dvojice dětí, slepec (zavřené oči) a vodič stojí čelně k sobě a drží se vzájemně pouze dvěma o sebe zaháknutými ukazováčky (jedna ruka každého z nich je volná). Pohyb v prostoru. Jakmile vodič ucítí, že mu „slepý“ partner důvěřuje, může zvýšit rychlost pohybu. Partnera vede prostorem a občas mu dává možnost prozkoumávat si hmatem různé materiály (lze i lidi) v místě jejich výskytu. Pak výměna rolí. Při tomto cvičení je nutné ticho. Pocitová hra. Vhodné pro děti od 5 let.

publikoval(a) Michael Novotný

2015 29.08

Učitelka každému přidělí číslo, aby ho ostatní nevěděli, pak chůze v prostoru a jeho vykrývání (mezi účastníky raději menší rozestupy). Lektor v nestřežený okamžik vyřkne číslo a osoba s daným číslem pomalu padá k zemi (omdlévá). Úkolem ostatních je zachytit osobu a zamezit pádu. Padající musí umět padat, aby si neublížil. Hra má vývoj – postupně si začínáme pamatovat, komu jaké číslo patří, tudíž můžeme včas zasáhnout. Důležité je stejnoměrné rozvrstvení prostoru. Objeví se tendence srocovat se kvůli strachu. Vhodné pro děti od 6 let. Rozvoj kooperace, paměti a postřehu.

publikoval(a) Michael Novotný

Nápady a inspirace

Vítáme nově příchozí:
Inspirujte se a sdílejte!

FB stránky
FB stránky
FB skupina
FB skupina
Přidej se
Přidej se
2014 17.12

VĚK: 5 až 8 let

POMŮCKY: jakékoliv předměty, šátek

POČET HRÁČŮ:  1, 2

PRAVIDLA HRY: jeden z hráčů si zaváže oči a druhý hráč mu dá do ruky jeden z předmětů-musí uhádnout, co to je za předmět

CÍL HRY:  zdokonalit si hmat

publikoval(a) redakce

2014 17.12

VĚK: 6 až neomezeně let

POMŮCKY: svíčky, kýbl s vodou (v případě zapálení), baterku-každý vedoucí

POČET HRÁČŮ: nejméně: 6, nejvíce: neomezeně

PRAVIDLA HRY:

  • V lese (doporučuji temný les) si sednou 3 vedoucí vzdáleni od sebe 2-3 metry a každý z nich si před sebou zapálí svíčku
  • Úkolem dětí je potichu se připlížit a svíčku sfouknout
  • Když ale vedoucí zaregistruje nějaké dítě, blikne na něj baterkou, kterou má v ruce a dítě se musí vrátit na začátek a jít od znova.
  • Doporučuji občas nějaké to dítě přehlídnout, jelikož se někdy stává že děcka nejsou schopny tu svíčku sfouknout.

CÍL HRY:  naučit hráče tichosti, přesnosti, procvičit si dech

publikoval(a) redakce

2014 22.11

Úkol: procvičit podávání a uchopování různě velkých předmětů
Pomůcky:dva velké míče, dva malé
Organizace dětí: dvě stejně početné skupiny, každá skupina tvoří jeden kruh

Popis hry: Učitelka dá každé skupině, která stojí v kruhu dva míče: jeden velký a jeden malý.
Míče drží děti, které stojí v kruhu naproti sobě. Menší míč je Paleček, větší je obr.
Na povel uč. si děti podávají (později přehazují) míč po obvodu kruhu určeným směrem a mají za úkol, aby malý míč dohonil větší. Když malý míč velký dohoní, hra končí.

publikoval(a) redakce

2014 19.11

Pomůcky: různě barevné gumové kroužky nebo létající talíře, obrázky se zvířaty, krabice nebo koše

Dříve než se pustíme do samotné hry, připravíme si obrázky se zvířaty. Samotné obrázky umístíme na krabice, koše nebo jen tak do prostoru.
Důležité je, aby u každého zvířete byl určitý prostor, kam se budeme kroužky a létajícími talíři strefovat.
Potom si ještě určíme místo, odkud se bude házet a hra může začít.

Každý kroužek nebo létající talíř je vlastně krmení pro zvířátko, které mu musíme přesně hodit.
Nejdříve zkusíme nakrmit nejbližší zvířátko a potom postupujeme až k tomu nejvzdálenějšímu.

publikoval(a) redakce

2014 18.11

Děti sedí v kruhu těsně vedle sebe s pokrčenými koleny a hlavou položenou na kolenou.
Jedno dítě chodí kolem tohoto kruhu, drží v ruce šátek, který nenápadně někomu položí na záda.
Utíká dál a dítě se snaží co nejdříve doběhnout k prázdnému místu v kruhu a sednout si na ně.
Kdo z dvojice je pomalejší, chodí kolem kruhu se šátkem a hra se opakuje.
Ten, kdo nepostřehl, že mu byl na záda položen šátek, stává se „zamrzlým vajíčkem“ a posadí se uprostřed kruhu, ze hry vypadává.

publikoval(a) redakce

2014 30.03

hra_na_nacelnikaPedagogický pracovník představuje náčelníka. Vymyslí si, že se bude jmenovat třeba Orlí Pero. Řekneme dětem, aby si rozmysleli, jak se budou jmenovat. Uvidíte, jak budou sršet nápady. Náčelník chodí křížem krážem a indiáni chodí za ním. Kdykoliv se náčelník otočí, všichni musí zaujmout předem vymyšlený postoj nebo polohu – může se jednat o sed, leh, dřep – žák má při této hře neomezené možnosti. Tři nejpomalejší indiáni dostávají trestné body. Indiánům, kterým nebyl udělen žádný trestný bod vyhrávají.
Celý článek »

publikoval(a) Jiří Havlovic

2014 19.03

hra-na-babuTuto hru můžeme hrát v tělocvičně nebo na víceúčelovém hřišti s umělým povrchem. Učitel si vybere dobrého běžce a zastrčí mu za trenýrky barevný provázek nebo stužku, kterou ostatní děti dobře uvidí. Provázek či stužka musí být až na zem. Běžec nahání ostatní děti a snaží se jim dát babu. Koho se dotkne musí ihned zůstat nehybně stát a vyčkat na stejném místě, dokud hra neskončí. Celý článek »

publikoval(a) Jiří Havlovic


im
2007-2020 Předškoláci - Pedagogický magazín - rozvoj a výchova dětí, ISSN 1804-3615 (index)
Tento portál mediálně zastupuje Impression Media, s.r.o. | Info pro uživatele: sběr a využití dat