Pozornost Archives - Strana 9 z 10 - Předškoláci - omalovánky, pracovní listy

2009 12.09

Pomůcky: Kartičky s čísly od 1-6 ve stejném počtu jako jsou hráči, kostka

Hra se hraje tak, že se hráči posadí na židle do kruhu a pak ten kdo tu hru organizuje rozdá všem čísla od 1 do 6 tak, že se losují čísla od 1-6 ,aby všechna čísla byla poměrně stejně zastoupena. Pak organizátor hodí kostkou a padne třeba 5, všichni hráči s číslem 5 si mohou poposednout o židli vedle (sedí-li tam někdo tak jemu na klín, stává se, že na sobě sedí i 7 a více hráčů), jestliže však někdo sedí jemu na klíně tak si nemůže přesednout vedle. Přesednout si může jen ten kdo je vepředu tzn. nikdo na něm nesedí. Vítězí ten, komu se podaří jako prvnímu udělat celé kolečko a dostane se zpět na svou židli, na které seděl na začátku hry.

Záměr: Učení kontaktu, toleranci a ohleduplnosti, Pozornosti, Rozvíjí se samostatnost

publikoval(a) Jana Opelková

2009 12.09

Pomůcky: Židle pro každého, Jeden šátek
Pro menší děti číslo na kartičce a nebo obrázek například ovoce

Hraje se v kroužku na židlích (s daným počtem míst)
1. Rozpočítat se, každému je přiděleno jedno číslo
2. Načež je vybrán jeden člověk, který si stoupne doprostřed kruhu a jenž si zakryje oči nejlépe zavázat šátkem
3. Poté se ostatní zpřeházejí a pak může hra začít – uprostřed stojící člověk vysloví dvě čísla, která si mají vyměnit místa. Načež se musí tato dvě čísla zvednout z míst a pokusit se co nejtišeji se přemístit na dané místo. Během tohoto jejich přesunu se totiž uprostřed stojící člověk snaží někoho z nich chytit. Stane-li se tak, vymění si role (uprostřed stojící člověk s tím dotyčným kterého chytil) a hra pokračuje dál.
U menších dětí se to může hrát třeba se zvířátky a nebo ovocem.

Záměr: Cvičit postřeh a pozornost, Cvičit sluch a tichost, Učení čísel,zvířátek a ovoce, Mrštnost, Spolupráce

publikoval(a) Jana Opelková

2009 12.09

Pomůcky: Míč, hudba

Děti se postaví do kruhu začnou si mezi sebou podávat míč, který jakoby pálí. Každý hráč se snaží zbavit, než přestane hrát hudba, kterou pouští paní učitelka. Kdo v tu chvíli zaváhá a má míč v rukou, spálí se. Ten musí dát nějaký fant a nebo udělat nějaký úkol na kterém se děti domluví, popřípadě může dělat muzikanta. Můžeme použít i jiný předmět a nebo si míč představovat jako něco jiného např. neposedný vdoleček atd.

Záměr: Zručnost, Sranda, Mrštnost, Rozvoj motoriky, Přesnost

publikoval(a) Jana Opelková

2009 12.09

Pomůcky: Určitý počet kolíčků pro každého (2-6)

Přichytnout kolíčky na oblečení soupeře aniž by to zpozoroval. Vyhrává ten, kdo se zbaví všech kolíčků a sám jich má na sobě přichyceno nejméně.

Záměr: Učení rychlosti, nepozorovanosti

publikoval(a) Jana Opelková

2009 12.09

Pomůcky: Bubínek (jiný hudební nástroj), Dostatek místa

Děti běhají nebo chodí do rytmu bubínku. Domluví si znamení pro blesk, vodu, vichřici atd.
Například:

  • Blesk = lehnout na bříško a tisknout se k podlaze.
  • Voda = vylézt na lavičku, žebřiny atd.
  • Vichřice = schoulit se do klubíčka.

Živly a počasí se může pozměnit dle ročního období.

Záměr: Legrace, Smyslový rozvoj – sluch, Učení soustředěnosti

publikoval(a) Jana Opelková

2009 12.09

Pomůcky: Pro malé děti kartičky s ovocem, Židličky (o jednu méně než je hráčů)

Vedoucí hry rozdělí děti na různé ovoce-jablko, švestky, hruška. Když řekne nějaké toto ovoce,děti se musí přemístit na jinou židličku. A ten co je uprostřed se snaží taky si sednout, na koho nezbude židlička říká. Když ale někdo řekne kompot, všechny děti se musí přemístit.

Záměr: Děti se učí postřeh, hbitost, ohleduplnosti mezi dětmi, vystupovat před skupinou

publikoval(a) Jana Opelková

2009 12.09

Pomůcky: Novinový papír pro každou dvojici

Hráči vytvoří dvojice a postaví se naproti sobě. Jeden má novinový dvojlist = zrcadlo. Novinový dvojlist představuje tělo: horní polovina těla – horní list, dolní polovina těla – dolní list. Hráč bez novin kopíruje pohyby zrcadla (například ohnutí novin – předklon, otočení novin – obrat, zvednutí levého horního rohu novin – přednožení pravé nohy apod.).

publikoval(a) Jana Opelková

2009 12.09

Děti stojí v kruhu čelem dovnitř. Jedno dítko obchází kruh zvenčí. Někomu zaklepe na rameno a řekne: “Dobrý den, pojďte ven!” To je povel pro vyběhnutí a začíná honička, běhá se v jednom směru a ten co klepal se musí zařadit na kamarádovo místo. Ten pak chodí a klepe. Těžší varianta je, že děti sedí a nebo leží na bříšku.

Záměr: Koordinace pohybů, Rozvoj hrubé motoriky, Cvičení postřehu, Zábava

publikoval(a) Jana Opelková

2009 12.09

Pomůcky: krabička připínáčků (kyblík a kameny), šátky na oči

Varianta 1: Dva hráči si zavážou oči a ostatní kolem nich udělají kruh. Doprostřed jde ještě jeden hráč, který má v ruce něco, co chřestí. Úkolem slepých hráčů je chytit hráče co chřestí. Záměr: Postřeh, Rozvoj sluchu, sranda, mrštnost

Varianta 2: Dva hráči naproti sobě přivázáni k provazu, který je pripevněn k pevnému středu, mají zavázané oči. Jeden je chřestýš a chřestí kyblíkem s kameny a druhý se ho snaží po zvuku chytit. Provaz musí být po celou dobu natažený. (Michael Novotný, uč. MŠ)

publikoval(a) Jana Opelková

2009 12.09

Všichni se posadí kolem stolu a vedoucí říká povely, podle nichž se hráči řídí:

  • klepat – všichni klepají prsty o stůl
  • klid – všichni dají ruce na stůl
  • dolů – všichni dají ruce pod stůl

Vedoucí sám předvádí jiný pokyn, než řekl. Kdo se splete nebo opozdí, vypadává.

    Záměr: Postřeh, Zábava

    publikoval(a) Jana Opelková


    im
    2007-2024 Předškoláci - Pedagogický magazín - rozvoj a výchova dětí, ISSN 1804-3615 (index)
    Tento portál mediálně zastupuje Impression Media, s.r.o. | Info pro uživatele: sběr a využití dat