Skákání Archives - Předškoláci - omalovánky, pracovní listy

2010 30.09

Družstvo stojí v zástupu. První skáče z místa.
Druhý z místa kam doskočil první a tak to postupuje až odskáčí všechny děti.

publikoval(a) Michael Novotný

2010 23.07

Úkol: reakce na barvy, různé druhy skoků, chůze
Popis: skupiny dětí mají názvy ptáků: vrabci – poskoky snožmo, vrány – mávání v upažení, holubi, vlaštovky atd. Vyhýbání na slovní pokyn, ztížení – každý druh pohybů, skoků má určenou barvu: červená, zelená, žlutá. Možno cvičit chůzí, během s doprovodnými pohyby paží, skoky atd.

publikoval(a) Veronika Baudyšová

2010 10.05

Úkol: učit výskoku z místa. Pomůcky: lano, bubínek s paličkou. Organizace: celá skupina, cvičí jedno dítě po druhém, dvě děti jako pomocníci při držení lana.

Popis hry: Děti sedí na lavičce, před nimi drží dvě děti ve výši ramen napnuté lano. Na jednom konci stojí učitelka a drží v ruce bubínek. Děti přistupují jedno po druhém k lanu, levou rukou se přidržují lana, a v druhé drží paličku. Jdou podle lana, na jeho konci vyskakují a snaží se udeřit paličkou do bubínku. Komu se to podaří, přechází na druhou lavičku. Kterým se nepodaří, mají další pokus. Hra se opakuje, učitelka mění polohu bubínku.

Pravidla :

  1. Při pokusu o úder vyskakovat snožmo.
  2. Na stranu vítězů mohou přejít jen po zdařilém pokusu.

Metodické pokyny: Děti se přidržují lana, jdou přímým směrem. Soustřeďují se na výskok tak, aby zasáhly bubínek. Paličku si předávají.

publikoval(a) Michael Novotný

Nápady a inspirace

Vítáme nově příchozí:
Inspirujte se a sdílejte!

FB stránky
FB stránky
FB skupina
FB skupina
Přidej se
Přidej se
2010 07.05

Zaměření: střídání obměn chůze, běhu, skoků a lezení na signál a s předmětem v ruce, pohotová reakce na změny, obměny přirozených cvičení bez náčiní i s náčiním

Pomůcky: 3 lana (švihadla), kroužky, drátěnky (molitanové houby)

Popis: Na střed i oba okraje hrací plochy položíme lano. Za obě lana po stranách se postaví řada dětí. Po obou stranách lana ve středu plochy položíme řadu kroužků. Každé dítě drží drátěnku (molitanovou houbu nebo jiný drobný předmět). Na povel či zvolený signál děti běží ke středu hrací plochy a položí předmět do kroužku vedle lana (na svá polovině hrací plochy) a co nejrychleji běží zpět. Která řada dětí stojí dříve a v klidu za svým lanem, vyhrává.
Celý článek »

publikoval(a) Michael Novotný

2010 27.04

Rozvoj odrazových dovedností a síly.

Popis:

  • Na hrací ploše vytvoříme z lana velký kruh (rybník), ve kterém se shromáždí děti-žáby. Stranou stojí dítě (čáp), které jde v rytmu říkanky směrem ke kruhu se střídavým vysokým skrčováním přednožmo, paže (křídla) v zapažení poníž. Děti (žáby) skáčou z dřepu, vně a dovnitř kruhu i v jeho okolí.
  • Celý článek »

publikoval(a) Michael Novotný

2010 21.04

Podbíhání pod kroužícím švihadlem, odvaha, obratnost, odhad vzdálenosti a pohybu předmětu. Vhodné pro děti od 3 let. Děti stojí připravené v zástupu. Učitelka začne kroužit dlouhým švihadlem, jehož druhý konec má připevněn k žebřinám, stromu ve výši svého pasu. Děti jedno za druhým podbíhají. Zpočátku dává učitelka dětem povel k vyběhnutí, později děti vybíhají samy podle vlastního odhadu.
Pomůcky: dlouhé švihadlo

publikoval(a) Michael Novotný

2010 15.04

Děti vybíhají ze startu po určené trase, na které plní na stanovištích určité úkoly (stanoviště: běh po schodech, hod do dětského basketbalového koše, průlez průlezkou, sjezd po skluzavce, slalom mezi kuželkami, kopnout míč do brány, podlézt, přelézt a přeskočit překážku atp.), doběhnutí do cíle. Tuto hru lze hrát v místnosti i venku, dle toho je třeba připravit stanoviště, která lze Celý článek »

publikoval(a) Michael Novotný

2010 05.04

Při tomto cvičení musí být celé tělo v pohybu a vyjadřovat danou postavu. Lze pojmout nejprve v tzv. veřejné samotě (jednám, jako by tu nikdo jiný nebyl), aby se účastníci zaměřili na charakter samotného pohybu, aby do něj pronikli, posléze je možný výstup z veřejné samoty, a navazování vztahů s druhými – například: já jako lev se lvy v okolí. Střih – návrat do běžné chůze a z ní opět nové proměňování (příklady možností: malé dítě, kočka, čáp atd.). Vhodné pro děti od 4 let. Variace a proměny.

publikoval(a) Michael Novotný

2010 04.03

Pomůcky: ozvučné hůlky
Popis: Vybereme 1 dítě (A), ostatní děti se rozptýlí po třídě a sednou si do „tureckého sedu“. Na hůlky vyťukáváme rytmus a říkáme:

Na poli jsou hlávky zelí,
za každou z nich ušák sedí,
hledej nás, mnoho nás,
kterého si vyhledáš?.

Celý článek »

publikoval(a) Michael Novotný

2010 01.03

Soutěží se ve družstvech. Vhodné pro děti od 6 let. Je určena startovní čára pomocí provazu. Rozdělíme děti do družstev se stejným počtem hráčů. Do námi stanovené vzdálenosti (neměla by být moc dlouhá) umístíme plné míče (dle počtu družstev) nebo kužele. Hráči jednotlivých družstev po jednom skáčí jako žáby (stoj snožný) k plnému míči, když k němu doskáčí míč oběhnou a vrací se zpět na startovní čáru, kde poklepem na rameno předají štafetu dalšímu hráči ze svého družstva.
Michael Novotný, učitel MŠ

publikoval(a) Michael Novotný


im
2007-2018 Předškoláci - Pedagogický magazín - rozvoj a výchova dětí, ISSN 1804-3615 (index)
Tento portál mediálně zastupuje Impression Media, s.r.o. | Info pro uživatele: sběr a využití dat