„To si děti hrají s padákem?“ Hrají, a báječně. Pro ty, kteří se snad ještě s touto netradiční, ale nyní hojně využívanou pomůckou nesetkali, uvádíme, že padák je kruhová plachta různého průměru, ušitá z lehké, ale pevné látky, která umožňuje rozmanitou manipulaci. Při ní se padák mimo jiné vlní, nadouvá vzduchem, vznáší… Ve středu kruhové plachty bývá větší či menší otvor.
Hrát s padákem si mohou Celý článek »
Hry Archives - Strana 10 z 10 - Předškoláci - omalovánky, pracovní listy
|
2009 01.10
|
Náměty pro děti od 4 do 10 let. Přírodniny, plastové kelímky, lahve a víčka, kartony, modelovací hmoty, textilie, těstoviny a další potraviny se v rukách malých tvůrců, vedených kreativním pedagogem mohou proměnit ve svébytná umělecká dílka. Některé lekce jsou inspirované moderním sochařstvím a objektovým uměním a jejich součástí jsou medailonky renomovaných tvůrců. Děti získají nenásilnou formou teoretický rámec pro výtvarné pokusy, pracují s levným a dostupným zbytkovým či odpadovým materiálem.
http://obchod.portal.cz/produkt/zabavne-vytvarne-lekce/
|
2009 18.09
|
Veršované rozcvičky pro kluky a holčičky (Romana Suchá)
Říkanky s pohybem pro děti od 2 do 5 let
Vztah k tělesnému pohybu bychom měli v dětech rozvíjet a podporovat už od útlého věku. Pohyb by se měl stát jednou ze základních životních potřeb, proto je důležité, aby z něj děti měly radost. Motivace jednoduchou říkankou a veselé ilustrace k provedení cviku jim umožní prožívat pohyb a fyzické cvičení jako hru a zábavu, při níž objeví vlastní tělo a jeho možnosti. Říkanky motivují k pohybu, metodický popis cviku upozorňuje, nač si dát pozor, na co se zaměřit, jak při tom dýchat.
Ke cvičení nejsou potřeba žádné speciální pomůcky, stačí měkký stabilní koberec nebo neklouzavá pěnová podložka. Systematičnost při cvičení by měla ustoupit nadšení z pohybu. Kniha je určena rodičům dětí od 2 do 5 let.
Celý článek »
|
2009 22.08
|
Výtvarné aktivity umožňují v předškolní přípravě rozvíjet kreativní, pozorovací, poznávací i estetické schopnosti, manuální dovednosti dětí i formovat jejich osobnost. Lze je využít v širším kontextu rámcového vzdělávacího programu v MŠ při rozvíjení dalších kompetencí – autonomie, objevování a znalosti okolí. Činnosti nejsou náročné na materiál, využívá se při nich kreslení a malování, otiskování a různých typů stop; kompozic s kombinací modelování s přírodními prvky, někdy se vychází z hotových obrázků, které se přetvářejí.
|
2009 21.08
|
Barevná ekologie
Vítáme vás v kouzelné říši ekologického výtvarnictví. V knize Ateliér výtvarných nápadů najdete kalendářně členěnou kolekci nových výtvarných námětů a jednoduchých postupů pro moderní environmentální výchovu. Významnou předností tohoto uspořádání je snadné vyhledávání jednotlivých ročních období a tradičních svátečních příležitostí i malých zastavení k oslavám mezinárodních a světových dní. Celý článek »
|
2009 21.08
|
Soubor pracovních listů, které slouží ke zdokonalování dětské grafomotoriky, posilují připravenost dětí na psaní, rozvíjejí jejich číselné představy a zrakové vnímání (zraková analýza a syntéza, skládání celku, vnímání vztahu figura-pozadí atd.). Publikace je určena učitelkám mateřských škol a rodičům 5–6letých dětí.
Články » Poslední komentáře