Předškoláci – omalovánky, pracovní listy
|
2008 27.07
|
|
2008 27.07
|
Sluchová hra, při níž je úkolem rozlišit určitý rytmus, umět zopakovat rytmus nebo si vymyslet svůj rytmus. Učitelka určí určitý rytmus pro „kvočnu, kohouta, kteří klovou zobáčkem, a pro kuře, které ťuká ve vajíčku.”
Děti určují, kdo to právě ťuká.
Mohou také tento rytmus po učitelce zopakovat nebo si vymyslet jiný.
|
2008 27.07
|
Hraje skupina dětí s větším gumovým míčem.
Hráči si připraví v hracím prostoru cestu pro Koblížka, kterého představuje míč.
Rozpočítadlem určí, kdo bude hrát lišku.
Děti se posadí v hracím prostoru a kutálí si Koblížka.
Liška leze po čtyřech a snaží se Koblížka chytit.
Hráči rychle mění své postavení v hracím území, a také jenom lezou.
Jestliže liška míč – Koblížka chytí, určí sama, kdo bude hrát v příštím kole její roli.
|
2008 27.07
|
VĚK: 6 až (neomezeně) let
POMŮCKY: šátek
POČET HRÁČŮ: nejméně: 4, nejvíce: neomezeně
PRAVIDLA HRY:
- jeden z hráčů si zaváže oči šátkem a zatočí se – bude hádat
- zbytek hráčů se postaví na jeden konec místnosti, jeden z nich řekne : ,,Teď!” a od té doby postupně prochází hráči kolem člověka se zavázanýma očima tak, aby je neslyšel – snaží se projít co nejvíc potichu
- po několika minutách opět řekne jeden z hráčů: ,,Dost! ” a hráč se zavázanýma očima musí uhádnout, kolik hráčů kolem něj prošlo(řekne číslo)
- pokud je číslo správné, hráči se vystřídají, pokud ale špatné, hráč si nechá oči zavázané a hra tak pokračuje od začátku
- ,,Který z hráčů má nejlepší sluch a zbaví se šátku napoprvé??? ”
CÍL HRY: naučit hráče opatrnosti, tichosti, nasléchavosti, ohleduplnosti k hráči, který hádá, vnímavosti
|
2008 27.07
|
|
2008 27.07
|
Je to hra pro dvojice nebo družstva, anebo pro jednotlivé hráče.
Imaginární předměty, nejlépe molitanové míčky, jsou vajíčka.
Smyslem hry je koulení (jako při srážení kuželek) míčku trefit se do „hnízda” (mezi nohy stolu či židle, nebo do větší krabice, v níž je složeno víko i dno dovnitř a je postavena na jedné boční straně).
|
2008 27.07
|
|
2008 27.07
|
VĚK: 12 let a víc
POMŮCKY: znalost přísloví
POČET HRÁČŮ: nejméně: 8, nejvíce: neomezeně
PRAVIDLA HRY:
- hráči se rozdělí do dvou (pokud možno shodných) skupin
- každá skupinka si zvolí jedno přísloví ( např.: když ptáčka lapají, pěkně mu zpívají – to je v případě, že bude ve skupince 6 lidí – každý bude zastupovat jedno slovo )
- to stejné udělá druhá skupinka
- ta skupinka, která začne si tedy rozdělí mezi jednotlivé hráče ta slova, ze kterých se přísloví skládá
- následně potom se promíchají a zapletou se do ,,skály” , která bude držet pevně pohromadě, hráči se na sebe musí přitisknout, přilepit, obejmout, chytit, zaháknout – zkrátka tak, aby je protihráči nemohli od sebe oddělit
- řekne se start! a protihráči se mohou pustit do rozdělávání ,,skály”
- snaží se ,,skálu” rozkouskovat na jednotlivé hráče
- když se jim podaří někoho ze ,,skály” odtrhnout, hráč jim prozradí slovo z přísloví, které zastupoval a stoupne si bokem
- až se podaří protihráčům rozdělat celou ,,skálu” , ptají jednoho hráče po druhém, jaké je jejich slovo a postupně složí z hráčů celé přísloví
- to stejné potom udělá i druhá skupinka – může se měřit čas a potom družstva ohodnotit
CÍL HRY: vzpomenout si na co nejvíce přísloví, spolupracovat ve skupinkách, být ,,dravý” , pohotový, silný, aktivní, nebát se, důvěřovat spoluhráčům, sblížit se, zasmát se ale hlavně si neublížit !!
|
2008 27.07
|
VĚK: 5 – neomezeně let
POMŮCKY: šátek
POČET HRÁČŮ: minimálně: 6, maximálně: neomezeně
PRAVIDLA HRY:
- jeden z hráčů si zaváže oči, zbytek hráčů si stoupne do řady
- hráč se zavázanýma očima si může ,,osahávat” jednotlivé hráče v řadě a musí je rozeznat
- potom se hráči vymění, může hádat zase jiný hráč
CÍL HRY: naučit se pečlivě rozpoznávat materiály, předměty, tvary a rysy postavy, obličeje spolužáků (kamarádů)
POZOR! rozpoznávání spolužáků nesmí být hrubé a nepříjemné
|
2008 27.07
|
Články » Poslední komentáře