Předškoláci – omalovánky, pracovní listy

2008 23.07

Úkol: Chůze v daném tempu
Věk: 3-4 roky
Popis: Děti utvoří kruh, uprostřed provede jedno dítě leh, skrčit přednožmo, chodidla na zem.
Děti chodí po obvodu kruhu. Při posledním verši dítě ležící na zemi vyskočí a dotkne se ramene některého z dětí a to zaujme jeho místo.

Máme hrnec veliký,
vaříme v něm knedlíky,
až ten hrnec upadne,
knedlík z něho vypadne.

publikoval(a) redakce

2008 23.07

Děti jsou volně rozptýleny po herně, mají malé míčky. Skáčí snožmo na místě podle říkadla:

„Skákej ty můj malý míčku
skákej pěkně po trávníčku.
Žlutý, modrý, strakatý,
že ti šlápnu na paty!“

Na slova –že ti šlápnu na paty- koulejí míč k předem určenému cíli.
Např.: chlapci k lavičce, děvčata ke klavíru.
Hra je vhodná pro menší počet dětí.

publikoval(a) redakce

2008 23.07

VĚK:  3 až 10 let
POČET HRÁČŮ:  (neomezeně), nejméně: 7
PRAVIDLA HRY:

  • z hráčů se vybere jeden = VLK, zbytek hráčů = OVEČKY
  • vlk si stoupne na jeden konec místnosti a všechny ovečky na druhý konec místnosti
  • vlk volá: “ovečky, ovečky, pojďte domů!”
  • ovečky mu odpoví: “nepůjdeme!”
  • vlk zvolá: “proč?”
  • ovečky volají: “protože se bojíme!”
  • vlk: “ovečky, ovečky, nebojte se!” a v zápětí vyběhne proti ovečkám
  • ovečky vlku běží naproti, vlk se je snaží chytit
  • když vlk nějakou ovečku chytí, z ovečky se stane vlk a hra pokračuje stejně, ale vlci už jsou dva, tři, …
  • POZOR!
    * vlk může chytit libovolný počet oveček
    * vlk se při chytání oveček nesmí vracet
  • vyhrává ta ovečka, které se podaří vlkovi uíkat až do konce hry(zbyde poslední)
  • hra pokračuje tak, že se z háčů opět vybere jeden, který honí (=vlk)

CÍL HRY: naučit hráče rychlosti, šikovnosti při utíkání

publikoval(a) redakce

2008 23.07

Úkol: vytváření dvojic při chůzi

Popis:
Děti se rozběhnou po herně. Na smluvené znamení vytvoří dvojice a pochodují ve dvojicích. Kdo zůstane sám je poslední. Po krátkém pochodu se hra opakuje.

publikoval(a) redakce

2008 23.07

Úkol: Lezení v podporu dřepmo
Věk: 3-5 let

Popis:

Polovina dětí utvoří kruh a stojem rozkročným znázorňují myší díry.
Druhá polovina dětí jsou myšky a lezou v podporu dřepmo dovnitř i vně kruhu.
Mimo kruh spí kocour.
Děti tvořící kruh říkají říkanku: 

“Lezte myšky, lezte čile,
však kocourek spí.
Kdyby nadešla zlá chvíle,
vlezte do díry.“

Po skončení říkanky se kocour probudí, zamňouká a snaží se myšky chytit.
Do kruhu nesmí, kde se myšky lezou schovat.

publikoval(a) redakce

2008 23.07

Úkol: běh volně po prostoru se změnami směru
Věk: 3-6 let

Popis:

Děti se rozdělí na dvě poloviny. Jedna polovina se spojí za ruce a vytvoří kruh a provede stoj rozkročný (boudičky).
Druhá polovina běhá volně v prostoru, na znamení „do boudiček“ děti běží ke kruhu a provedou vzpor klečmo u boudiček.

publikoval(a) redakce

2008 23.07

Pedagogický záměr: lehký běh, reakce na signál

Popis činnosti: děti utvoří 4 dvojice – komíny (brány). Ostatní běhají volně, probíhají komíny na říkanku:

Hledá zmrzlá Meluzína
kde je díra do komína.
Hledej, hledej, Meluzíno,
komínů tu máme plno.
Až největším proletíš,
teplem se hned rozpustíš!

Na poslední slovo se uzavře komín, zavře meluzínu. Chycené dítě představuje komín a jedno z dětí z dvojice se vystřídá v roli meluzíny. Hra se opakuje, až se všechny děti vystřídají v obou rolích.

publikoval(a) redakce

2008 22.07

VĚK: 5 let až neomezeně

POMŮCKY:  papírky, propiska, poklad (=sladkosti, malé dárečky,…)

POČET HRÁČŮ:
nejméně: 2
nejvíce: neomezeně

PRAVIDLA HRY:

  • velitel nebo vedoucí si předem připraví ,,poklad” , který umístí daleko od startu hry
  • potom si vezme lístečky a na ně může psát (pro větší děti) nebo kreslit (pro menší děti) a to tak, že vyjde od startu, kde položí, respektive schová jeden lísteček, na kterém bude buďto nějaký úkol, nebo místo, kde mají hráči hledat lísteček další( např.:udělej 5 dřepů a utíkej hledat další lísteček k potoku)
  • u potoka bude zase někde schovaný lísteček s dalším stanovištěm, až hráči stejným způsobem dojdou k pokladu, který může být schovaný třeba na stromě, pod listím, za stromem, v nějaké díře, apod…
  • poklad se potom mezi hráče samozřejmě rozdělí

CÍL HRY:  unavit hráče 🙂 , spolupracovat, zacvičit si, naučit hráče ,,dravost”, soutěživost, rychlost

publikoval(a) redakce

2008 22.07

VĚK:  10 až neomezeně let (spíše pro starší) a jeden dospělý

POMŮCKY:  svíčky v kalíšku, nějaký poklad ve formě sladkostí, drobných dárečků, apod., tužku, papír

MÍSTO PRO HRU:  les

POČET HRÁČŮ:
nejméně: 5
nejvíce: 15

PRAVIDLA HRY:

  • dospělý rozmístí po lese zapálené svíčky, na konec trasy schová poklad
  • hráči chodí podle svíček, postupně je sfoukávají a schvávají do nějaké tašky
  • u každé svíčky může být napsán nějaký úkol, který musí hráči splnit

CÍL HRY:  získat odvahu, spolupracovat s ostatníma hráčema

publikoval(a) redakce

2008 22.07

VĚK: 6 až 12 let

POMŮCKY: švihadlo nebo provázek, šátek

POČET HRÁČŮ:
nejméně: 7
nejvíce: neomezeně

PRAVIDLA HRY:

  • Potřebujeme jenom jeden šátek nebo švihadlo či kousek provázku, který bude dostatečně douhý, aby sahal až na zem
  • Je to jednohuchá honička. Jednomu hráči připevnme za pas provázek – čertuv ocásek a ostatní hráči se snaží čertovi ocásek sebrat
  • Nesmějí na čertův ocásek sahat rukama, nýbrž jen nohama
  • Ten hráč, který čertovi odcizí ocásek se stává sám čertem a je honěn svými spoluhráči.

CÍL HRY: procvičit si rychlost, pozornost, bystrost

publikoval(a) redakce


im
2007-2024 Předškoláci - Pedagogický magazín - rozvoj a výchova dětí, ISSN 1804-3615 (index)
Tento portál mediálně zastupuje Impression Media, s.r.o. | Info pro uživatele: sběr a využití dat