|
Rubriky » témata |
Tzv Archives - Předškoláci - omalovánky, pracovní listy
Rozvoj mrštnosti a rychlosti. Vhodné pro děti od 5 let. Popis hry: Hru je možné hrát jak venku, tak v místnosti. Celá skupina je rozdělena na dvě družstva. Start a cíl označíme např. pomocí lana. Vzdálenost cílové a startovní čáry volíme podle počtu hráčů ve družstvech. (10- 20 metrů) Na začátku všichni leží na zádech těsně vedle sebe a tvoří tzv. ležící řadu. První leží před startovní čárou. Na startovní povel se poslední zvedne, běží kolem Celý článek »
Na výrobu potřebujeme tvrdší papír a tzv. včelí papír ( aurednik nabízí A3 asi za 60Kč). Čerta nebo Mikuláše si vystřihneme. Oči a nos jsou z konfet, domalováváme stříbrnou a zlatou fixou. Polepíme vatou. Ze včelího papíru vystřihneme 1/2 břicha a přilepíme na postavičku. Pak natřeme i druhou stranu papíru a opatrně rozděláme. Velmi dobře drží tuhé šroubovací lepidlo. Autor: Soňa Doležalová, MŠ Dubová
Na hradbách prý se tu zjevovala bílá paní. Bývalo ji vidět o půlnoci a v pravé poledne, a kdo prý jí přišel do cesty, na toho se vrhla. Hlídá ukrytý poklad, jehož částí je také zlatý stůl s dvanácti zlatými židlemi. Je to zjevení zámecké paní, kterou tu vedví roztrhli dva zločinní augustiniánští mniši. Podle jiných verzí se tato příhoda vztahuje k tzv. Studánce paní Lídy u kláštera sv. Dobrotivé. Říká se také, že Celý článek »
Těžko bychom hledali další věhlasnější alternativní pedagogický směr, jakým je právě waldorfská pedagogika. Waldorfská pedagogika je nejrozšířenější typ alternativní školy, vznikající na bázi reformního pedagogického hnutí, které v současné době existuje téměř ve všech vyspělých západoevropských zemích. Tyto školy u nás propaguje Antroposofická společnost a České sdružení pro waldorfskou pedagogiku. Zakladatelem školy waldorfského typu byl rakouský filosof a pedagog Rudolf Steiner, který vytvořil filosoficko-pedagogickou soustavu o výchově člověka. Tato jeho koncepce je nazývána antroposofie. Pro vhled do jeho filosofie je třeba si uvědomit, jak všestranou osobností Rudolf Steiner byl. Steiner zasahoval do mnoha oborů lidské činnosti, přestože je znám zejména v souvislosti s filosofií a pedagogikou. Podobně proslul i v oblasti tzv. antroposofické medicíny, která je rozšířená hlavně v německy mluvících zemích. Steinerova antroposofie zasahuje do umění a dokonce i do zemědělství. Obecnou všestranost tedy koncipoval také do výchovy a vzdělávání (na tomto místě stačí za připomenutí i Komenského myšlenka “pansofie” – vzdělávat všechny ve všem celoživotně). Celý článek »
V současnosti se setkáváme s mnoha pedagogickými směry, které lze úspěšně uplatňovat při výuce dětí předškolního věku. Ten nejznámější je montessoriovská pedagogika, která vyšla z tzv. klasických reformích škol a jejím hlavním smyslem bylo přiblížit učení co nejvíce potřebám dětí. Montessoriovská pedagogika dosáhla mezinárodního rozšíření. Také v české republice existují mateřské školy, které pracují podle montessoriovské pedagogiky. Smyslem tohoto článku je přiblížit principy montessoriovské pedagogiky širší veřejnosti. Zakladatelkou směru motessoriovské pedagogiky je italská lékařka a pedagožka Marie Montessoriová, která v roce 1907 otevřela v Římě dětský domov (casa dei bambini) pro děti předškolního věku, který se stal vzorovým zařízením pro Itálii a později pro mnoho zemí po celém světě. Při jeho koncipování vycházela ze svých znalostí lékařky a znalostí zejména rousseauovsko-tolstojevské pedagogiky, která klade důraz na přirozený vývoj jednotlivců a rozvoj schopností. Celý článek »
O problematice vzdělávání dětí mimo proud běžných mateřských školek jsme hovořili v kapitole o soukromých mateřských školkách. Obtížné umísťování dětí k předškolní péči lze řešit i dalšími způsoby. Jednou z možností je zaměstnání matky na zkrácený úvazek, domácí práce či pobyt otce na rodičovské dovolené. Ještě přijatelnějším řešením se stává rodičovská výpomoc nebo tzv. “hlídání dětí”. Rodičovská výpomoc Pilíře sociální reformy v roce 2011 se týkají také změn v oblasti rodinné politiky a péče o dítě. Záměr upravuje institut poskytování rodičovské výpomoci, tedy pečování o dítě souběžně s péčí o vlastní předškolní dítě mimo režim živnostenského zákona na základě smlouvy. Zákon klade velmi minimální požadavky s tím, že rodič nejlépe posoudí , za jakých podmínek a které cizí osobě může své dítě svěřit. Celý článek »
Našim dětem obvykle chceme dopřát co nejvíce zábavy, sportovního vyžití a samozřejmě nejlepší možné vzdělání. Posíláme děti do školy, na různé kroužky, ale zároveň je jen málokdy můžeme sami doprovázet. S tím jak naše děti začínají být více samostatné, rodičům nastávají těžké časy. Děti většinou na samostatnost připravujeme, jak nejlépe umíme, dáváme jim instrukce a věříme, že vše zvládnou. Nicméně i přesto ve většině z nás zůstává často kousek nejistoty. Celý článek »
Na dveře ťukají Velikonoce, svátky jara a znovuzrození. V křesťanství oslavují Velikonoce Kristovo zmrtvýchvstání, z pohanských tradic zase vychází symbolika Velikonoc jakožto svátků jarní rovnodennosti a příchodu jara. Spolu s Velikonočními svátky jde ruku v ruce tradiční pomlázka a výslužka. Při pomlázce dostávají děvčata a ženy od mužů symbolický „výprask“ pomlázkou upletenou z čerstvých vrbových proutků jakožto symbol omlazení, pomlazení (odsud název pomlázka) a za tuto laskavost jsou Celý článek »
|
Doporučujeme navštívit
|
Články » Poslední komentáře