Co budeme potřebovat:

1. Mince (nejlépe 10, 20, 50 kč)
2. Ocet
3. Trochu kuchyňské soli
4. Pinzetu (není úplně nutná)

Postup:

1. Nalijeme trochu octa do nádoby
2. Přidáme lžičku soli
3. Promícháme
4. Můžeme namáčet mince

TIP: Pokud mince nepouští jen ponořením do směsi, můžeme namočit kousek vaty/látky a celému procesu čištění pomoci.

The post Čištění mincí – oslíčku otřes se! appeared first on Předškoláci.

Co se stane, když se takový kluk ocitne sám v noci s velkými starožitnými hodinami? Jak fungují? A jaké tajemství se skrývá u prarodičů na půdě? Vezměte si šroubovák, hodinářské kukátko a probuďte ve svých dětech vynálezce.

Kniha je určena pro předškolní děti nebo pro čerstvé školáky, kteří mají rádi stroje a přístroje a rádi si čtou s rodiči. Mimo jiné příběh o Štěpánovi dětem nenásilně a hravou formou osvětluje základní terminologii spojenou s určováním času (malá a velká ručička a jaký časový úsek ukazuje, celá hodina, časové úseky ciferníku atd.).

Autor: Zuzana Pospíšilová
Ilustrace: Eva Chupíková
Váz., 64 str., 225 Kč, zakoupíte na www.portal.cz

Zuzana Pospíšilová je dětská psycholožka a autorka řady knih pro děti. V Portále vyšly například její knihy Hádanky pro školáky (2017), Hádám, hádáš, hádáme (2007), Školní strašidlo (2009), Školní detektiv (2010).

Ukázka z knihy

The post Štěpánův podivuhodný stroj appeared first on Předškoláci.

Není stanoven pevný začátek, můžete dorazit kdykoli v průběhu odpoledne. Začít můžete jak v Museu Kampa (U Sovových mlýnů 2), tak v kině Ponrepo (Bartolomějská 11).Předpokládaná časová náročnost celého programu je přibližně 2,5 hodiny.

Vstupné: 130 Kč dítě, první dospělý zdarma, druhý dospělý 50 Kč.
Svá místa si rezervujte na emailu rezervace@museumkampa.cz.

Vzducholoď a láska (Jiří Brdečka, Československo, 1948, 8 min.)
Malý Cousteau (Jakub Kouřil, Česká republika, 2013, 9 min.)
Kráva v povětří (kolektiv dětí Animánie, Česká republika, 2007, 4 min.)

Těšíme se na Vás!
Více na FB události:
https://www.facebook.com/events/1316031251847514/?fref=ts

The post Den dětí od Ponrepa Dětem a Musea Kampa – Expedice přes řeku appeared first on Předškoláci.

The post Experiment: proužky ve sklenici appeared first on Předškoláci.

Postup: Obdélníky z kartonu si rozdělte na delší straně na polovinu. V těchto místech šídlem na tvrdém podkladu udělejte dírky na prošití (na každém obdélníku ve stejné výšce) a karton přeložte na půl. Vznikne vám knížka, do níž budete proti sobě na dvojstranu vlepovat materiály, které se od sebe liší strukturou povrchu. Pak můžete začít hádat jaký zrovna nahmatáváte materiál a jak se od sebe jednotlivé materiály liší.

Vhodné pro děti od 4 let. Rozvoj smyslového vnímání (hmat).

The post Hmatová knížka appeared first on Předškoláci.

Materiál: Krabice od bot s víkem, hrníček, tužka, nožík, látkový obdélníček, lepicí páska, předměty, které se dají snadno hmatem rozpoznat (ne ostré!).

Postup: Na kratší straně krabice od bot si obkreslete kruh podle hrníčku. Otvor si nožíkem vyřízněte. Aby se do krabice nedalo zvenčí dívat, vystřihněte z látky malý obdélníček a nastříhejte ho zhruba do dvou třetin na tenké proužky. Ten pak vlepte pomocí lepicí pásky dovnitř do krabice nad kruhový otvor. Do krabice uložte několik předmětů, které se dají snadno hmatem rozpoznat, a vybídněte kamarády, aby prostrčili ruku otvorem a hádali, co to je. Do krabice můžete uložit taky misky s polotekutými potravinami (například: marmeláda, jogurt, hořčice, med, tvaroh).

Využití v praxi:

• Výroba krabice: výtvarná výchova
• Použití krabice: pro experimentování s dětmi

The post Hádací krabice (experiment) appeared first on Předškoláci.

Povídali jsme si s dětmi o jarních kytičkách. Kreslení, malování, pozorování, skládání z papíru, sázení semínek… , to dělá každá učitelka v nepřeberném množství. Měla bych ale návrh na pokus, který se obrovsky podařil. Pozorovali jsme rostlý bílý karafiát – 1květ na nožičce s kolínky, že potřebuje vodu, aby nezvadl a k tomu jsme pozorovali v mikroskopu žilky v lístku, každý si přivoněl. Nakonec třešničkou na dortu bylo použití základních potravinářských barev v průhledné láhvi. Do každé skleničky jsme dali jinou barvu a vložili BÍLÝ karafiát. Možná byste nevěřili, ale modrá začala být vidět již za 20minut. Po vycházce nás čekalo překvapení – všechny barvy karafiáty do sebe nasály. Připodobnili jsme si to k pití šťávy brčkem. Na fotografiích vidíte výsledek.

Soňa Doležalová, MŠ Dubová

The post Povídání o jarních kytičkách appeared first on Předškoláci.