Lezení – Předškoláci

Hra: Překážková dráha

Michael Novotný — Wed, 20 Apr 2011 20:21:24 +0000

Mezi stromy v lese se natáhnou provazy a družstvo se snaží v co nejkratší době nějaké provazy podlézt a jiné přelézt.

The post Hra: Překážková dráha appeared first on Předškoláci.

Petr a Pavel, Romeo a Julie

Michael Novotný — Sun, 06 Jun 2010 13:37:49 +0000

Zaměření: orientace v prostoru.
Potřeby: různé věci na vytvoření překážkové dráhy.
Realizace: vytvoříme s dětmi překážkovou dráhu, která zahrnuje: přelezení lavičky, podlezení stolu, výstup na lavičku, seskok, chůze po novinách… Potom se děti rozdělí do dvojic. Jejich úkolem je projít překážkovou dráhu tak, aby se nepustily.
Postřehy: rozvoj vztahů mezi dětmi, vzájemná pomoc, spolupráce.

The post Petr a Pavel, Romeo a Julie appeared first on Předškoláci.

Hra: Na námořníky

Michael Novotný — Sun, 09 May 2010 11:41:29 +0000

Cíl: Procvičit lezení určeným způsobem a učit rychlé reakci na povel. Pomůcka: Švédská lavička. Místo: Herna, zahrada. Popis hry: Děti (námořníci) lezou kolem lavičky po zemi, vlevo i vpravo. Na povel „Všechno na palubu, žralok !“ musí co nejrychleji usednout na lavičku (loď). Kdo dříve? Pravidlo: Sednout na lavičku si smějí děti jen na povel učitelky.

The post Hra: Na námořníky appeared first on Předškoláci.

Pohybová hra: Kdo dřív?

Michael Novotný — Fri, 07 May 2010 07:34:03 +0000

Zaměření: střídání obměn chůze, běhu, skoků a lezení na signál a s předmětem v ruce, pohotová reakce na změny, obměny přirozených cvičení bez náčiní i s náčiním

Pomůcky: 3 lana (švihadla), kroužky, drátěnky (molitanové houby)

Popis: Na střed i oba okraje hrací plochy položíme lano. Za obě lana po stranách se postaví řada dětí. Po obou stranách lana ve středu plochy položíme řadu kroužků. Každé dítě drží drátěnku (molitanovou houbu nebo jiný drobný předmět). Na povel či zvolený signál děti běží ke středu hrací plochy a položí předmět do kroužku vedle lana (na svá polovině hrací plochy) a co nejrychleji běží zpět. Která řada dětí stojí dříve a v klidu za svým lanem, vyhrává.

Na další signál se děti opět snaží co nejrychleji dostat ke středu – ke kroužkům, kde uchopí předmět, a opět co nejrychleji běží na své stanoviště.

Hru několikrát opakujeme. Při přesunu ze stanoviště ke středu střídáme obměny lezení, chůze, běhu i skoku, bez náčiní i s náčiním: např. s koulením předmětu před sebou, lezení po třech – v jedné ruce dítě drží předmět, lezení s předmětem na břiše, na zádech, plazení s předmětem na břiše apod.Od středu hrací plochy zpět na stanoviště děti vždy běží.

Metodická doporučení: Před zařazením hry je vhodné procvičit s dětmi reakci na různé povely a signály. Hra rovněž předpokládá zvládnutí základních pohybových dovedností (lezení, chůze, běh a skok) v jednoduché formě i v různých obměnách.

Podmínkou vítězství celé skupiny není pouze rychlost, ale dodržení pravidel:

zahájit pohyb ze stanoviště až po zaznění povelu
dodržet stanovený způsob pohybu
stát na stanovišti v klidu

Obměna: Do středu hrací plochy položíme dvě lana ve vzdálenosti 20-40 cm od sebe.Předměty děti pokládají do prostoru mezi nimi. Varianta je náročnější na postřeh, orientaci, děti nemají „ pevný bod“, kam svůj předmět položí.

The post Pohybová hra: Kdo dřív? appeared first on Předškoláci.

Pohybová hra: Kominíček

Michael Novotný — Tue, 04 May 2010 05:40:40 +0000

Rozvoj obratnosti a síly. Vhodné pro děti 4 let.

Popis: V herním prostoru rozmístíme na zemi švihadla, která představují žebříky. Jeden žebřík sestavíme ze tří až šesti švihadel, která jsou položena v řadě za sebou ve vzdálenosti asi 30 až 50 cm od sebe. Na slova říkanky děti lezou přes položená švihadla. V první části říkanky lezou děti vpřed, v druhé části vzad (pozpátku). Po skončení říkanky děti přeběhnou k dalšímu žebříku a hra se opakuje.

Leze malý kominíček
ze žebříku na žebříček,
aby komín vymetal.

Zpátky leze kominíček
ze žebříčku na žebříček,
aby šel zas o dům dál.

Metodické doporučení: Lezení přes překážky pozpátku zařazujeme až po zvládnutí lezení přes překážky vpřed a po zvládnutí lezení vzad volně v prostoru. Podle délky švihadel (šířky žebříku) může cvičit na jednom stanovišti i více dětí současně.

Obměna: Při lezení pokládají děti ruce i nohy na švihadla – příčky žebříčku.

The post Pohybová hra: Kominíček appeared first on Předškoláci.

Opičí dráha

Michael Novotný — Thu, 15 Apr 2010 20:21:55 +0000

Děti vybíhají ze startu po určené trase, na které plní na stanovištích určité úkoly (stanoviště: běh po schodech, hod do dětského basketbalového koše, průlez průlezkou, sjezd po skluzavce, slalom mezi kuželkami, kopnout míč do brány, podlézt, přelézt a přeskočit překážku atp.), doběhnutí do cíle. Tuto hru lze hrát v místnosti i venku, dle toho je třeba připravit stanoviště, která lze obměňovat a uzpůsobovat věku dětí a možnostem MŠ. Velmi oblíbená soutěživá hra i u malých dětí. U starších je možné stopovat čas a rozdávat diplomy. Učitelka musí dbát na zvýšenou bezpečnost! Rychlý běh, obratnost, postřeh, uchopování předmětů, hod na cíl, reakce na signál, pohotový start, soutěživost. Vhodné pro děti od 5 let.

The post Opičí dráha appeared first on Předškoláci.

Běh životem

Michael Novotný — Thu, 08 Apr 2010 20:27:07 +0000

Chůze od prvních krůčků dítěte až po stáří: Od určeného místa, čáry vyjde celá skupina najednou, všichni společně by měli projít konkrétními vývojovými fázemi člověka představovanými “chůzí” (“příběh” plyne od raného dětství do pozdního stáří). Děti na splnění úkolu mají jistý vzdálenostní úsek. Vhodné pro děti od 4 let. Rozvoj citivosti a skupinového vnímání.

The post Běh životem appeared first on Předškoláci.

Proměňování ve zvíře nebo postavu z chůze prostorem

Michael Novotný — Mon, 05 Apr 2010 18:00:52 +0000

Při tomto cvičení musí být celé tělo v pohybu a vyjadřovat danou postavu. Lze pojmout nejprve v tzv. veřejné samotě (jednám, jako by tu nikdo jiný nebyl), aby se účastníci zaměřili na charakter samotného pohybu, aby do něj pronikli, posléze je možný výstup z veřejné samoty, a navazování vztahů s druhými – například: já jako lev se lvy v okolí. Střih – návrat do běžné chůze a z ní opět nové proměňování (příklady možností: malé dítě, kočka, čáp atd.). Vhodné pro děti od 4 let. Variace a proměny.

The post Proměňování ve zvíře nebo postavu z chůze prostorem appeared first on Předškoláci.

Pohybová hra: Bacily

Kristýna Lajdová — Tue, 23 Mar 2010 18:27:46 +0000

Věk: od 3 let
Pomůcky: žíněnka
Hra:

Určíme jedno dítě – bacil, ten chytá ostatní děti. Dítě, které chytne si lehne na záda a je nakaženo, uzdravit se může, když jej čtyři děti (každé chytne jednu končetinu) odnesou na žíněnku. Hlavně připomenout bezpečnost – nakažené dítě mohou odnést pouze čtyři děti!

The post Pohybová hra: Bacily appeared first on Předškoláci.

Hra: Klíč od sněhového království

Michael Novotný — Fri, 05 Mar 2010 10:57:50 +0000

Děti mohou vstoupit do sněhového království jen tehdy, pokud si zapamatují všechny obrázky, které lemují cestu. 5 až 10 obrázků rozmístíme volně po třídě. Názvy obrázků pak šeptají paní učitelce, která rozhodne, zda dítě pustí do sněhového království. Lze motivovat různými příběhy a pohádkami. Vhodné pro děti od 4 let. Rozvoj krátkodobé paměti.
Michael Novotný, učitel MŠ

The post Hra: Klíč od sněhového království appeared first on Předškoláci.