Paměť Archives - Strana 2 z 2 - Předškoláci - omalovánky, pracovní listy

2010 29.01

Kolekce výukových programů pro předškoláky, přesně podle hesla “škola hrou”. Můžete si stáhnout českou verzi pro windows, zabalenou do ZIP archivu (27 MB).
Napište nám, jaké znáte další HRY vhodné pro předškoláky? Hry, které zvládnou děti ve věku 2-7 let. Těšíme se na Vaše náměty…
Další hry najdete na stránce ke stažení


Celý článek »

publikoval(a) redakce

2009 13.09

Podle počtu dětí půjdou dva nebo tři za dveře. Vždy dvě děti si domluví nějaký znak. U menších dětí si je navzájem předvedou,aby náhodou nedošlo k tomu,že někdo nebude vědět nebo se budou znaky opakovat.
Potom přijdou hádači. Vždy řeknou jméno a ten převede domluvený znak.Snaží se najít k němu druhého. Když se to povede. Dvojice si otočí židličku. Hra končí až nezbude žádná dvojice. Hádači můžou hádat jako tým a nebo každý za sebe.

publikoval(a) Jana Opelková

2009 13.09

Pomůcky: Různé předměty

Vedoucí hry rozmísti podél cesty nejlépe vedoucí okolo lesa různé předměty, které do lesa rozhodně nepatří. Poté děti jdou a všímají si věcí, které viděly a musí si jich co nejvíce zapamatovat. Na konci cesty, si uděláme rekapitulaci předmětů. Popřípadě, si můžou děti předměty zakreslit na papír. Starší děti, můžou jít v naprostém tichu. Cestou zpátky si s dětmi ukážeme všechny rozmístěné předměty.

Záměr: Rozvíjet ekologické myšlení, postřeh, paměť, pozorovací schopnosti

publikoval(a) Jana Opelková

2009 13.09

Pomůcky: míč

Děti utvoří kruh a házejí míčem. Ten, kdo právě chytá, se představí: “Já jsem Tomáš” a Tomáš hodí míč dalšímu dítěti, které se také představí. Hází se dál, dokud každé dítě aspoň jednou nepřijde na řadu. Nyní se hra obrátí. Eliška má míč a řekne: “Ty jsi Tomáš” a hází. Ten, ke komu letí míč, však chytá, jen když zaznělo opravdu jeho jméno, jinak nechá míč spadnout.

Záměr: Seznáme ni se s ostatními, Zopakování si jmen, Rozvoj hrubé motoriky a paměti

publikoval(a) Jana Opelková

2009 13.09

Pomůcky: Předměty

Uprostřed kruhu leží několik předmětů. Děti se na věci podívají, potom přes předměty přehodí paní učitelka deku a odejme jeden předmět. Co chybí? Začneme s odebíráním jednoho předmětu, můžeme přidat předměty, použít i menší předměty atd.

Záměr: Procvičování paměti

publikoval(a) Jana Opelková

2008 24.07

VĚK: 8 až 16 let
POČET HRÁČŮ: 14 až 40

PRAVIDLA HRY:

  • vybere se jeden z hráčů – ten bude hádat, jde za dveře
  • zbytek hráčů se rozdělí na dvojice, a každá dvojice si zvolí jedno gesto (například: vypláznutí jazyku, ukázání pěti prstů na ruce, poškrábání se na bradě, chytne se za ucho, poškrábe se na nose, zvedne levou ruku a pod. …)
  • když mají dvojice gesta vybraná, zavolají hráče, který čekal za dveřmi-ten si stoupne před zbytek hráčů a jednotlivě na ně ukazuje = otáčí,,pexeso” a hráči, na které ukazuje předvádí ta předem domluvená gesta (vypláznutí jazyku, … )
  • když hráč uhádne, která dvojice k sobě patří (dělá stejné gesto ), ta dvojice např. odejde, nebo si lehne na lavici, … atd.aby se oddělila od ostatních
  • po ,,otočení” celého pexesa se opět vybere jeden z hráčů, který půjde za dveře a hra začíná znovu

CÍL HRY: procvičit si fotografickou paměť

publikoval(a) redakce


im
2007-2024 Předškoláci - Pedagogický magazín - rozvoj a výchova dětí, ISSN 1804-3615 (index)
Tento portál mediálně zastupuje Impression Media, s.r.o. | Info pro uživatele: sběr a využití dat