The post Auta, automobily, autíčka appeared first on Předškoláci.

Další omalovánky s ABECEDAMI pro předškoláky ke stažení:

• Malujeme abecedu 1
• Malujeme abecedu 2

The post Malujeme abecedu appeared first on Předškoláci.

The post Dopravní prostředky appeared first on Předškoláci.

The post Doprava v našem okolí appeared first on Předškoláci.

Haló, kočky, pozor dejte,
do silnice neběhejte!
Každá chytrá kočička,
vidí z dálky autíčka.

Haló, pejsci, vy jste chytří,
dávat pozor – v tom jste mistři.
Ani velká kostička,
nezastaví autíčka.

Haló, děti – to je silnice,
tam jezdí aut nejvíce.
Na semafor pozor dejte,
do silnice neběhejte.

Na zelenou barvičku,
chytne pejsek kočičku.
S dětmi přejdou bezpečně,
hrát si budou společně.

Při hrách si uděláme z nastříhanách pruhů bílé čtvrtky silnici. Vyznačíme zebru, semafor nakreslíme a nalepíme ho na tvrdší karton, rozestavíme dopravní značky,autíčka a můžeme si začít hrát. Po hře ale vše ponecháme, protože se nám celá scenérie bude hodit na nácvik básničky. Záleží jen na naši fantazii, čím vším naši práci vylepšíme – např. křižovatka, kruhový objezd, domy kolem silnice atd..

Ve výtvarném koutku si děti nakreslí kočičky, pejsky a vystřihnout si je. A můžeme začít s nácvikem básničky – vlastně si ji zdramatizujeme a děti si ani neuvědomí, že se něco učí. Při nácviku např. holčičky – nakreslené kočičky, chlapci – pejsky – podle slov děti navigujeme a u každé sloky si můžeme říci, proč kočičky nesmějí přejít, můžeme diskutovat o naši dopravní situaci a tu můžeme měnit – např. barvy na semaforu atd…

Když uděláme 3 skupiny – kočičky, pejsky a děti můžeme celý text názorně předvádět a to děti určitě bude bavit.

Až si chytře pohrajeme, můžeme pohovořit o dopravních značkách – k čemu slouží, dát dětem obrázky, aby určovaly co je správně a co ne, nebo které dopravní situace by vedly k úrazu a následně do nemocnice. Můžeme ale i procvičit barvy – každé autíčko má jinou barvu, počítáme auta nebo procvičíme výslovnost hrou “Na auta” (v prostoru běháme, reakce na světelné signály, zajedeme na parkoviště, stopka, dáme auto do garáže – zklidnění, leh a další fantazii se meze nekladou). Opakováním td-td-td-td-td v rychlém tempu procvičujeme R.

Básnička je delší, ale podle mé praxe si ji děti takovou formou dost rychle zapamatují a vlastně se naučí mnohem víc díky naší dramatizaci. Doufám, že se děti básničku pěkně naučí a hlavně si odnesou ponaučení, aby jste se v příštím školním roce zase všichni ve zdraví sešly v mateřské škole.

The post Pozor, autíčko appeared first on Předškoláci.

The post Téma: bezpečnost na silnici appeared first on Předškoláci.

Pro tatínka velké auto,
nejlíp autobus,
vypravoval pod hvězdami,
mám rád Velký vůz.

The post Ježíšku, jestli to pobereš, tak nám, prosím tě, přines: appeared first on Předškoláci.

POMŮCKY:  —

POČET HRÁČŮ:
nejméně: 2
nejvíce: (neomezeně) – sudý počet

PRAVIDLA HRY: 
– hráči se napárují do dvojic
– jeden z hráčů bude auto, druhý bude řidič
– auto si stoupne před řidiče, zavře oči
– řidič může auto navigovat dvojím způsobem:
  1) bude mu klepat na rameno
     -podle intenzity jízdy silněji a slaběji, podle směru na pravé nebo na levé rameno
     – auto musí pečlivě vnímat dotyky řidiče a řídit se podle nich-musí mu věřit
  2) bude ho navigovat slovně
     – řidič bude na auto mluvit, nebude se ho vůbec dotýkat
     – bude říkat např.: rovně,rovně,zatoč doleva,zpomal,stůj,jeď,pomalu toč doprava,…

CÍL HRY: naučit hráče vzájemné důvěře, pečlivosti, uvolněnosti

The post Auta appeared first on Předškoláci.

Babka nemá obavy:
“Ono jistě zastaví.
Tady do mne nevrazí,
ZDE SE TOTIŽ PŘECHÁZÍ!”

The post Pozor, přechod pro chodce appeared first on Předškoláci.