The post Švec šije šídlem boty appeared first on Předškoláci.

Další postup má více variant. Kapra můžeme porcovat na půlky nebo podkovy. Pro další zpracování v prostředí domácí kuchyně je ideální a také nejjednodušší porcování na podkovy.

Podrobné video s ukázkou porcování kapra

Porcování na podkovy

Při porcování podkov veďte řez tak, abyste nezápolili se silnými kostmi u ploutví a na začátku hřbetní ploutve. Vůbec není třeba ploutve před porcováním usekávat, štípat či s nimi jiným způsobem zápolit. Z odříznuté podkovy totiž docela snadno odstraníte ploutev i s přilehlou­ kostí.

Také silnou, ostnatou kost na začátku hřbetu snadno odstraníte zaříznutím od shora z obou stran a poté vytržením.

Porce kapra – odstranění páteře

Jednotlivé podkovy pak snadno zbavíte silných kostí, tedy páteře a jejího spojení se hřbetem.

Podkovu položte na podložku na plocho a to tak aby páteř při stlačení byla pevná. Jestliže podkova při zatlačení na páteř pruží nebo se kýve, podkovu otočte. Seříznutím páteře z jedné i druhé strany získáte dvě porce kapra z každé podkovy. Ty už pochopitelně můžete použít k tepelné úpravě.

Z takto připravených porcí kapra už není daleko k úplnému vykoštění, tedy k přípravě kapra bez kostí.

Článek Porcování kapra vytvořen na základě zkušeností se zpracováváním ryb ve zpracovnách společnosti FISH MARKET a.s. a znalostí a doporučení kuchařského kouzelníka Petra Stupky.

Zdroj: trebonskykapr.cz

The post Porcování kapra (podrobné video) appeared first on Předškoláci.

1. Technika vyplavování klovatíny: děti si předkreslený deštník obtáhnou po čarách tužkou štětcem namočeným v klovatíně, můžou klovatínou namalovat i ornamenty, hezké jsou jen obyčejné čáry, puntíky, necháme zaschnout, pak děti vybarví obrázek prašnými uměleckými křídami. Celý obrázek pak dáme pod teplu tekoucí vodu, čím teplejší, tím rychleji se klovatína vyplaví, a vymyjeme všechnu klovatínu, necháme uschnout a pak vystřihneme. !!! Používejte “tvrdý výkres”, měkké papíry by se rozmočily!!!
2. Technika lepení: děti si nastříhají nebo natrhají barevné kousky papíru a polepí s nimi předkreslený deštník.

Vložila: Jirásková Markéta

The post Deštníčky appeared first on Předškoláci.

Dvě nožičky taky máme,
pěkně s nimi zadupáme,
dup, dup, za vrátky
to je konec pohádky.

The post Všechny moje prsty appeared first on Předškoláci.

Znáte děti, občas je těžké je udržet na jednom místě a což teprve, když s nimi chcete vyrazit někam na procházku či na výlet. A pokud je nutné dohlídnout na více dětí najednou např. v mateřské školce či školní družině, může to být pro pedagogy opravdu náročné a stresující. Řešením, jež by mohlo eliminovat riziko úrazu či dokonce dopravní nehody při těchto jejich výpravách, je projekt Walkodile.

O projektu

Hlavním cílem projektu Walkodile je zvýšení pasivní bezpečnosti předškolních dětí v silničním provozu. Pro děti je totiž zvládání dopravních situací opravdu složité. Vždyť v důsledku dopravních nehod zemřelo v průběhu posledních deseti let 135 chodců dětského věku, což není zrovna zanedbatelný počet.

Zvláště rizikovou skupinou jsou děti do 8 let věku. Subjekty jako Ministerstvo dopravy a BESIP označují takto malé děti jako nepředvídatelné chodce. Děti totiž uvažují jinak než dospělí a nedokáží správně odhadnout rychlost či vzdálenost přijíždějícího vozidla nebo předvídat jiné nebezpečí. Navíc děti jsou mnohem menšího vzrůstu než dospělí a jsou tedy na silnici či chodníku mnohem hůře vidět.

Projekt Walkodile si klade rovněž za cíl eliminovat příčiny vzniku tzv. syndromu vyhoření učitelů a vychovatelů. V důsledku současné populační exploze připadá na jednoho pedagoga mnohem více dětí než v minulosti a navýšení počtu pracovníků je často v důsledku omezených financí nemožné. Může tak docházet k situacím, kdy učitelé omezují pravidelné procházky či občasné výlety na nová místa, neboť ty se pro ně stávají velmi náročnou a stresující záležitostí.

Děti pak zůstávají v předškolním či jiném obdobném zařízení a jdou si hrát maximálně na hřiště v přilehlé zahradě, což pro ně není zrovna příliš podnětné. Zajímavým řešením, které zjednoduší pedagogickým pracovníkům práci s dětmi a zároveň zajistí větší bezpečnost dětí při vycházkách, je bezpečnostní chodítko Walkodile.

Co je to Walkodile a jak funguje?

Walkodile je bezpečnostní chodítko, které se skládá z tzv. „flexibilní páteře“ na níž se nacházejí nejen držátka pro děti, ale také bezpečnostní dvoucestné spony, jimiž jsou děti připojeny ke konstrukci.

Každé dítě má na sobě reflexní postroj, který výrazně zvyšuje jeho viditelnost. Tento popruh děti nikterak neomezuje v pohybu a tak si jej po příchodu na místo určení např. do parku, mohou nechat na sobě. Učitelé pak svou skupinku snáze rozeznají mezi ostatními dětmi. Celý proces nasazení reflexních postrojů a následné připnutí dětí k chodítku nezabere více než pár minut. Později jsou již děti schopny si nasadit popruhy samy a učitelé je jen přicvaknou sponou k Walkodilu a všichni mohou vyrazit.

Walkodile je variabilní a v jednom okamžiku jej může používat 2, 4, anebo až 6 dětí ve věku od 3 do 7 let. V případě větších skupin dětí, tak učitelé dohlíží ne na např. 24 jedinců, ale na ucelené 4 skupiny dětí, což je, jak sami uznáte, určitě mnohem jednodušší.

Pro děti je chůze s Walkodilem opravdu zábava. Dává jim větší pocit nezávislosti, neboť se nemusí neustále držet někoho za ruku a zároveň je tak i povzbuzuje k větší interakci mezi sebou navzájem.

Při současném havarijním stavu chodníků se občas může stát, že některé z dětí zakopne a může spadnout. Tím, že je připnuto k Walkodile je jeho pád pomalejší, neboť ostatní děti se snaží vyrovnat rovnováhu a tím svého kamaráda vlastně přidrží. Dítě se navíc může přichytit pevného bodu v podobě držátka a eliminovat tak možný pád úplně.

Bezpečnostní testy a ocenění

Tento projekt k nám do České republiky přichází z Velké Británie, kde Walkodile prošel nejrůznějšími testy bezpečnosti a získal řadu prestižních ocenění. Nejvyššího ocenění se dostalo autorce a vynálezkyni Walkodile paní Elaine Stephen, která za svou práci věnující se bezpečnosti dětí, získala od britské královny Řád britského impéria. Mezi další ocenění patří mimo jiné Britský vynález roku 2007, vítězství v kategorii Evropská inovace z téhož roku, anebo vítězství v celoevropském výzkumu bezpečnosti společnosti Shell za rok 2005/2006.

Bezpečnostní chodítko Walkodile úspěšně prošlo testy v laboratoři zaměřující se na testování výrobků pro děti – „Specialized Technology Resources“ ve Velké Británii a splňuje požadavky směrnice Evropského parlamentu a rady číslo 2001/95/ES.

U nás v České Republice nad tímto projektem převzal záštitu Výzkumný ústav bezpečnosti práce. Projekt je již zde také úspěšně realizován např. v MŠ English Wonderland v Praze nebo v Mš Creative Kids v Brně.

Největším úspěchem projektu Walkodile jsou nejen spokojení rodiče a pedagogové, jimž Walkodile ulehčuje každodenní práci, ale hlavně děti, které si vycházky s „krokodýlem“ opravdu oblíbily.

Více informací naleznete na www.doskoly.cz a www.walkodile.cz

The post Na procházku s krokodýlem appeared first on Předškoláci.

Kdykoliv se vám zachce, můžete otevřít knížku a bát se o neposlušného Budulínka či křehkou Sněhurku, žasnout nad čiperným Palečkem, znovu se vypravit na pouť do horké Afriky, kde děti žijí v blízkosti dravých zvířat, do chudé Guatemaly či válkou sužovaného Čečenska. Všude tam žijí děti a milují pohádky, vyprávění a dobrodružství, která s nimi můžete i vy sdílet a prožívat.

Guatemalské pohádky převyprávěl Petr Jarchovský, pohádky z Keni David Modrý a čečenské pohádky Jiří Dědeček; české pohádky jsou uvedeny v původním znění.

Pohádky ilustrovali: guatemalský oddíl Tomáš Císařovský, keňský oddíl Pavel Růt, čečenský oddíl Milada Gabrielová a český oddíl Jiří Votruba.

Pohádky z jiných světů = 4 dárky v jednom balení
Koupí této knihy

• uděláte radost svým dětem i sobě
• dozvíte se, jaké pohádky se vyprávějí u nás, v Africe, Jižní Americe a Čečensku
• získáte CD s pohádkami v podání předních českých herců jako je Dana Syslová, Ivan Trojan, Milena Steinmasslová, Bořivoj Navrátil, Ljuba Krbová a řada dalších skvělých herců
• a zejména podpoříte ohrožené děti v různých koutech světa.

Výtěžek z prodeje těchto pohádek je určen Projektu MEDELA, který podporuje každý rok čtyři vybrané neziskové projekty z různých zemí. Tentokrát mezi nimi budou projekty z oblasti zdravotnictví a vzdělávání realizované v Guatemale, Keni a Čečensku.

The post Pohádky z jiných světů appeared first on Předškoláci.

„V našem Dětském centru se pražské děti mohou cítit tak trochu jako na vesnici, protože se školka nachází v rodinné vilce se zahradou hned vedle přírodní památky – Modřanské rokle,“ vysvětluje Martina Šašková koordinátorka centra a dodává: „Chováme zde kozy, ovečku, králíky a děti společně s námi o zvířátka pečují, což se jim samozřejmě moc líbí. Celkově se v našem zařízení snažíme o zdravý životní styl, dbáme, aby děti měly kromě tvoření i dostatek pohybu, vymýšlíme různé zábavné aktivity venku, ale také dbáme na zdravou a vyváženou stravu. Naše školka může být báječnou variantou i pro ženy, které se musejí vrátit dříve do práce, nabízíme různě variabilní péči pro děti již od dvou let. Maminky často nemocných dětí se sníženou imunitou pak ocení rodinný kolektiv 8 dětí na skupinu, díky kterému můžeme mimo jiné dětem věnovat maximální pozornost pro individuální rozvoj.“

Pro ty, kteří si na celodenní školku ještě netroufají, nebo naopak chtějí zpestřit odpoledne po školce, jsou připraveny půldenní dopolední a odpolední výtvarné, hudební, dramatické či sportovní dílničky. Naopak na ty, kteří si chtějí užívat společného kamarádského života ještě více, čekají víkendové pobyty, výlety, školky v přírodě a spousta dalších akcí a zážitků.

Nejlépe je si vše prohlédnout na vlastní oči. Vypravte se do Prahy 4 Modřan do ulice Mezihorská, případně navštivte stránky www.vtrave.cz

The post Dětské centrum a školka – tak trochu jinak appeared first on Předškoláci.

Budeme potřebovat – materiál: tvrdý papír (velikost dle vlastní potřeby, může být barevný – tvrdé barevné papíry formátu A2 mají u nás v Globusu), ovoce (jablka, hrušky), temperové nebo prstové barvy.

Pomůcky: nůžky, štětec, paletka, nůž na rozkrojení ovoce, ubrus na stůl, čistící ubrousky.

Postup: Z tvrdého papíru si vystřihneme jablíčko. Pokud chceme obrázek jako dekoraci, můžeme si ho vystřihnout: buď z tvrdého barevného papíru nebo předem natřít temperovýma barvama.

Ovoce rozkrojíme. Jablíčko nebo hrušku natřeme štětcem barvou a razítkujeme (je vidět na fotografiích). Razítkovat můžeme buď nahodile anebo s většími dětmi cíleně. Tady je prostor pro fantazii. Rozkrojené jablíčko mohou být oči i líčka. Přepůlená hruška může představovat nos.

Po vlastní zkušenosti doporučuji: dávat na hodně malé děti pozor, aby si nabarvené ovoce nedaly k svačině (myslím tím batolata). Dále chci poradit: pokud to jde, korigujte množství nanášené barvy na razítka. Dá-li se na otiskovanou věc hodně barvy, schne obrázek hrozně dlouho. Když tvoříme v mateřském centru, děti jsou nešťastné, nemohou-li si odnést výtvor s sebou domů (takže jim pak obrázky fénuji ;-). Krásné tvoření!!

Petra Fejtková – www.casprodeti.cz

The post Podzimní plody k razítkování se hodí appeared first on Předškoláci.

The post Finanční gramotnost pro 1.-3. třídu ZŠ appeared first on Předškoláci.

The post Prstové loutky appeared first on Předškoláci.