Pekelné brány
Na tvorbě “Pekelných bran” se podíleli žáci ZUŠ Pelhřimov ve věku 10 – 18 let pod vedením Mgr. V. Vackové.
Na tvorbě “Pekelných bran” se podíleli žáci ZUŠ Pelhřimov ve věku 10 – 18 let pod vedením Mgr. V. Vackové.
Všechny děti touží zažít něco tajemného a dobrodružného. Paní učitelka jedné neposedné třídy je stejného názoru, a proto pro děti uspořádá výlet do obce Peklo. Děti se ocitnou v podivuhodném penzionu, kde na ně ze všech koutů koukají čerti ze dřeva nebo z keramiky. Pan hostinský vaří jídla s pekelnými názvy a děti straší vymyšlenými čertovskými historkami Jednou po setmění se zvenku začne ozývat podivný hluk… …
Tato říkanka slouží jako RELAX (odreagování),
vybití negativní energie až do zklidnění a pozitivních emocí.
Dupy, dupy, dupáníčko (silně dupeme)
to je malé zlobeníčko.
Jako čerti v pekle,
chováme se vztekle. (dupeme, skáčeme, děláme ble ble)
…
Peklo jsme tvořili z kartonů, “krepáku” (krepového papíru), kousků kůže a provázku a děti se na něm opravdu vyřádily.
Vytvořila třída 3.B ze ZŠ Broumovská v Liberci,
třídní učitelka Mgr. Petra Čejchanová.
Bytost žijící v pekle. Má rohy, ocas, kopyto a je „přičmoudlá“. V Česku a na Slovensku doprovází Mikuláše, společně s andělem, při tzv. mikulášské nadílce. Tato skupinka obchází v noci z 5. na 6. prosince. Andělé s Mikulášem roznášejí dárky, čerti se starají o symbolické “trestání” a “strašení” zlobivých dětí. Celkově je mikuláš jakousi přípravou na vánoce přiněmž se nerozdávají příliš věcné dary, ale spíše jen nějaké pamlsky nebo malé dárky pro štěstí.
Úkol: rozvoj jemné motoriky při práci s papírem – stříhání, lepení, mačkání, kroucení proužků papíru, samostatnost při práci, čistota práce, estetické cítění
Věková skupina: 5-7 leté děti
Potřebný materiál: červená čtvrtka, hnědý a černý měkký papír, špejle, vystřižené oči, nos, ústa a jazyk, prázdný papírový pytlík z hrubé mouky, zbytky ústřižků černé barvy, noviny, provázek, nůžky, lepidlo Herkules, štětec, černý fix
Motivace: Motivací k výrobě tohoto čertíka byl předvánoční týden v MŠ, nazvaný „Čertovské hrátky”. Učitelka společně s dětmi vyrobila čertovské peklo, nad kterým děti čarovaly, okolo něho skotačily a s čertovskými čelenkami na hlavách si hrály na čerty. Naučily se o nich básně, písně, čertovskou honičku i čertovskou polku.
Postup: Čertíka jsme si vyrobili z dostupného matriálu pro všechny (viz potřebný materiál). Děti si vystřihly předkreslené tvary čertí hlavy, slepily společně se špejlí a dolepily detaily – oči, nos, ústa a jazyk, vlasy (nakroucené proužky papíru, které děti zvládly také sami) a fixem dokreslily vousy. Prázdný pytlík z hrubé mouky, polepený zbytky černého papíru vycpaly zmačkanými novinami. Do pytlíku strčily hlavu čertíka na špejli, na které byl navlečený řetěz, vyrobený z proužků hnědého papíru. Nahoře svázaly za pomoci učitelky pytlík provázkem a čertík byl hotový. Všichni jsme měli z vydařené práce radost. Děti si všechny čertíky prohlédly, pochovaly, pohrály si s nimi a druhý den si je vystavily na nástěnku.
Autor: učitelka Hronová Hana, ZŠ, MŠ a praktická škola, Karlovy Vary