Hry, pohybová výchova Archives - Page 4 of 41 - Předškoláci - omalovánky, pracovní listy

2013 30.11

Hry a činnosti pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami, konkrétně pro somaticky postižené a handicapované děti.

Tuto hru můžeme motivovat hraním na indiány. Děti se postaví po obvodu kruhu. První dítě jde doprostřed kruhu a začne tancovat nějaký svůj indiánský tanec (dva až tři stále se opakující pohyby). Komu se tanec zalíbí (jedno dítě), jde k němu do kruhu a opakuje po něm stejný tanec. Po chvíli však tanec změní a první dítě odchází z kruhu k ostatním dětem. Přidá se opět další dítě a hra se dále opakuje. Jako doprovod můžeme použít i indiánskou hudbu.
Celý článek »

publikoval(a) redakce

2013 26.11

Hry a činnosti pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami, konkrétně pro somaticky postižené a handicapované děti.

Tuto hru můžeme motivovat například pohádkou „O Smolíčkovi“. Počet dětí v této hře je neomezen. Jedno dítě odejde za dveře. Děti, které stojí po obvodu kruhu, si mezi sebou zvolí jedno, které bude představovat vedoucí Jezinku. Jedno dítě odejde za dveře. Vedoucí Jezinka pak bude předvádět různé pohyby a ostatní děti je budou po ní opakovat. Úkolem dítěte, které bylo za dveřmi je určit, které dítě je vedoucí Jezinka.
Celý článek »

publikoval(a) redakce

2013 25.11

Hry a činnosti pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami, konkrétně pro somaticky postižené a handicapované děti.

Tuto hru můžeme motivovat například pohádkou „Ošklivé káčátko“ od Hanse Christiana Andersena. Vhodné pro malou i velkou skupinu dětí. Doprostřed hrací plochy rozprostřeme třeba složené prostěradlo jako lávku přes řeku. Všechny děti pak v roli ošklivého káčátka postupně přecházejí přes lávku a svými slovy a pohybem vyjadřují, jak se cítí např. „Já vím, že jsem ošklivé, ale přesto mě mohou mít ostatní rádi” apod.
Celý článek »

publikoval(a) redakce

Nápady a inspirace

Vítáme nově příchozí:
Inspirujte se a sdílejte!

FB stránky
FB stránky
FB skupina
FB skupina
Přidej se
Přidej se
2013 24.11

Hry a činnosti pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami, konkrétně pro somaticky postižené a handicapované děti.

Tuto hru je možné hrát s malou i velkou skupinou dětí. Všechny děti se spustí do hlubokého dřepu. Sedí na patách, trup mají pěkně vzpřímený a ruce v bok. Pak může paní učitelka pustit velice pomalou hudbu a děti se snaží pomaloučku, plynule, téměř neznatelně zdvihat až do stoje na špičkách se vzpažením. Cílem této hry je opravdu co nejpomaleji předvést, jak roste tráva.
Celý článek »

publikoval(a) redakce

2013 21.11

Hry a činnosti pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami, konkrétně pro somaticky postižené a handicapované děti.

Děti utvoří dvojice, jeden stojí za zády druhého a snaží se pomalu rozhýbat toho před sebou (strom), a to tak, že ho rozhýbe opatrně pomocí rukou a zároveň mu dělá záchranu. Dítě (strom) má zavřené oči a nechá s sebou manipulovat. Pro dokreslení atmosféry můžeme pustit relaxační hudbu. Na závěr si děti povědí své pocity. Touto hrou rozvíjíme smyslové vnímání a kooperaci.
Celý článek »

publikoval(a) redakce

2013 14.11

Hry a činnosti pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami, konkrétně pro somaticky postižené a handicapované děti.

Každou hru, je nutné uzpůsobit zdravotnímu handicapu daného dítěte například u plegiků se stoj nahradí sezením apod. Pohybové hry pro somaticky postižené a handicapované děti by měli mít klidový až relaxační ráz (žádné prudké, švihové pohyby). Svalstvo by se mělo pozvolna protahovat a zátěž by měla být přiměřená charakteru postižení. Doporučuji před aplikací her jejich vhodnost pro konkrétní postižení konzultovat s pediatrem.
Celý článek »

publikoval(a) panenka

2013 05.10

Cvičení s novinovou ruličkou

Vzpěrači – Nápodoba zvedání ruličky novin jako při vzpírání činek. – nejprve vzpírání jednou rukou, poté druhou a nakonec oběma.

Předávka – Předávání si ruličky z jedné ruky do druhé, nebo mezi kamarády, tak aby nám nespadly. Můžeme vytvořit předávacího hada, nebo se pokusit podávat si ruličky nohama.
Celý článek »

publikoval(a) ThereskaL

2013 04.05

Organizace: dramatická hra. Prostor třídy, větší počet dětí. Před začátkem si přečteme pohádku, které se hra týká.

Pomůcky: míč.
Cílová skupina: Děti 5 – 6 let.
Časová dotace: 10 minut
Cíl: tato hra je zaměřena na procvičování paměti.

Děti stojí v prostoru či kruhu a házejí si míč. Před tím než ho hodí řeknou nějakou lež z pohádky např. “Smolíček žil s kocourem“. Ten, komu ho hodí odpoví: “To není pravda, Smolíček žil s jelenem se zlatými parohy“. Pak pokračuje dál tím, že hodí míč a řekne nepravdu.
Celý článek »

publikoval(a) redakce

2013 26.04

Organizace: dramatická hra. Větší počet dětí, může se hrát ve třídě nebo v tělocvičně, přesné určení pravidel hry.

Pomůcky: žádné.
Cílová skupina: Děti 5 – 6 let.
Časová dotace: 10 minut.
Cíl: tato hra je zaměřena na postřeh a kooperaci.
Celý článek »

publikoval(a) redakce

2013 19.04

Organizace: dramatická hra. Prostor třídy, větší počet dětí, zajištění bezpečnosti.
Pomůcky: žádné.
Cílová skupina: Děti 5 – 6 let.
Časová dotace: 10 minut.
Cíl: vcítění se do pozice nevidomého a uvědomění si života bez použití zraku, kooperace.
Celý článek »

publikoval(a) redakce


im
2007-2019 Předškoláci - Pedagogický magazín - rozvoj a výchova dětí, ISSN 1804-3615 (index)
Tento portál mediálně zastupuje Impression Media, s.r.o. | Info pro uživatele: sběr a využití dat