5+ roků Archives - Předškoláci - omalovánky, pracovní listy

2020 16.07

„Kdo se se vystaví riziku se naučit něčemu cizímu, se nakonec naučí hodně sám o sobě,“ říká autorka této nápadité knihy, v které najdete 100 nejlepších her z celého světa, které podporují interkulturní učení.

Interkulturní kompetence patří k důležitým způsobilostem v životě dětí a dospělých. Její základy jsou položeny již ve školce a základní škole.S touto knihou projdete najednou okolo celého světa. Obsahuje hry jako „Nakresli osla“, což je veselá kreslicí hra z Nizozemska, při které se děti se zavázanýma očima pokouší domalovat oslu oči, ocas a uši, nebo turbulentní hru „Diketo“ z Jihoafrické republiky vyžadující zručnost a „Hadí lov“ ze Zambie. Od starších dětí se při hře „Pět místo šesti“ očekává schopnost koncentrace a zapamatování si čísel!

Autor: Wilma Osuji
Překlad: Viola Somogyi
Brož., 136 s., 229 Kč, zakoupíte na www.portal.cz

Wilma Osuji vystudovala sociologii a učitelství. Vydala řadu knih o interkulturním soužití.

Více o knize

Ukázka z knihy

publikoval(a) Katerinao

2020 11.03

Pracovní listy pro rozvoj sociální inteligence. Pracovní sešit se zaměřuje na rozvoj sociálních kompetencí, schopnost číst emoce, rozumět jim, správně je interpretovat. Vede děti k porozumění svým vlastním pocitům, ke schopnosti je adekvátně verbalizovat, vcítit se do pocitů druhých a učí děti hledat tyto pocity kolem sebe v reálných situacích. Rozvíjí u dětí také schopnost pocity interpretovat různě, aby si děti uvědomovaly, že jedna situace může v lidech vzbuzovat různé, někdy dokonce protichůdné emoce. A v neposlední řadě vede děti k rozvoji „teorie mysli“, která je v životě ve skupině jednou z klíčových dovedností.

Sešit je určen předškolním dětem a žákům na počátku prvního stupně. Každý pracovní list obsahuje obrázek a k němu připojených několik návodných otázek, které slouží k navázání rozhovoru s dítětem a otevírá široké pole možností, jak může dospělý průvodce s dítětem nad  listem pracovat a kam lze dítě vhodnými otázkami směřovat.

Na začátku pracovního sešitu jsou uvedeny hlavní emoce, následují jednodušší a přehlednější situace a na závěr pracovního listu jsou pak zařazeny komplexní situace, které jsou emočně velmi pestré.

Autor: Hana Zobačová
Ilustrace: Klára Weishäupelová
váz., 64 s., 169 Kč, zakoupíte na www.portal.cz

Mgr. Hana Zobačová je speciální pedagožka, redaktorka a autorka knih pro děti.

Ukázka z knihy

publikoval(a) Katerinao

2019 05.10

Brána do Hradu – Dvě děti drží velkou šálu na koncích. Vyhodí ji nahoru, stále se držíc na konci a tím se vytvoří oblouk „brány“ kudy ostatní děti probíhají. Kdo to nestihne a je zasažen padající šálou, střídá jednoho ze „strážců hradu“.

Na moři – Hrajeme si na mořské lodě. Dvě děti drží na koncích dlouhý šál. Každá dvojice se snaží mít šálu ve vzduchu, aby se nedotkla země. Vytváří se tak plachty loďí. Pozor, aby se děti při chůzi po třídě nesrazily.
Celý článek »

publikoval(a) ThereskaL

Nápady a inspirace

Vítáme nově příchozí:
Inspirujte se a sdílejte!

FB stránky
FB stránky
FB skupina
FB skupina
Přidej se
Přidej se
2019 09.09

Cvičení a hry pro děti 5-12 let.

Praktická příručka pro učitele, vychovatele a rodiče, kteří chtějí porozumět dětskému hněvu, zvládat ho a konstruktivně s ním pracovat. Obsahuje 72 her zaměřených na úspěšné strategie zvládání hněvu ve skupině dětí ve školce a škole, v zájmových kroužcích a na dětských táborech, ale i v rodině. Děti se učí vnímat hněv a emoce jako pomocníky v osobnostním růstu a při rozvíjení zdravých vztahů.

Autor: Deborah M. Plummer
Překlad: Miroslava Kopicová
brož., 144 s., 255 Kč, zakoupíte na www.portal.cz

Deborah M. Plummer je vysokoškolská pedagožka (De Montfort University, Leicester) a terapeutka, autorka řady publikací pro práci s dětmi i s dospělými. V Portálu vyšly její knihy Skupinové hry pro rozvíjení sebeúcty (2013) a Učíme děti zvládat úzkost, obavy a stres (2013) a Hry pro rozvoj všímavosti (2017).

Ukázka z knihy

publikoval(a) Katerinao

2019 27.02

Téma: námořníci objevují Ameriku, možné využít jako oslavu Mezinárodního dne dětí

Cíl: podpořit spolupráci, inkluzivní přístup v praxi

Délka: 1 den

Pomůcky: polikarpová stavebnice, čtvrtky, krepový papír, lepidlo, sešívačka, nůžky, dalekohled, obrázky (slunce, mraky, delfíni, lodě, ostrovy), korálky, plechové krabice, vajíčka, lžíce, kužele na označení startu a cíle, provázek na dřevě, provázek na svázání nohou, mapa pokladu, sladká či jiná odměna pro děti

Popis:

Tato celodenní hra je vhodná jako oslava Mezinárodního dne dětí. Celý den probíhá ve znamení soutěží na oslavu svátku dětí. Děti jsou motivovány k plnění úkolů a za odměnu najdou Ameriku, jako Kryštof Kolumbus s pokladem. Současně se učí o kulturních rozdílech a seznamují se hravou formou s místními specifiky.
Celý článek »

publikoval(a) AnnaS

2018 14.09

Cíl: založit u dětí elementární povědomí o okolním světě a jeho dění, o vlivu člověka na životní prostředí a vytvořit elementární základy pro otevřený a odpovědný postoj dětí k životnímu prostředí.

Charakteristika: poznávání a pochopení živé i neživé přírody, působení člověka na přírodu a poznání důsledků lidských činností.

Dílčí vzdělávací cíl: vytváření elementárního povědomí o širším přírodním, kulturním prostředí, o jejich rozmanitosti, vývoji a neustálých proměnách.
Celý článek »

publikoval(a) Michael Novotný

2017 29.05

Přijďte oslavit Den dětí do centra Prahy! I tam totiž můžete zažít nečekaná exotická dobrodružství! Podnikněte s námi objevitelskou expedici na obou březích Vltavy a vydejte se na cestu plnou překvapení a fantastických bytostí. V Museu Kampa ve společnosti Adolfa Borna objevíte nové světy a poznáte, jak se kdysi cítil slavný dobrodruh Marco Polo. V Ponrepu nahlédnete do zákulisí kina a po zhlédnutí krátké filmové projekce si zkusíte vyrobit vlastní animovaný film.
Celý článek »

publikoval(a) PonrepoDetem

2015 29.08

Dvojice dětí, slepec (zavřené oči) a vodič stojí čelně k sobě a drží se vzájemně pouze dvěma o sebe zaháknutými ukazováčky (jedna ruka každého z nich je volná). Pohyb v prostoru. Jakmile vodič ucítí, že mu “slepý” partner důvěřuje, může zvýšit rychlost pohybu. Partnera vede prostorem a občas mu dává možnost prozkoumávat si hmatem různé materiály (lze i lidi) v místě jejich výskytu. Pak výměna rolí. Při tomto cvičení je nutné ticho. Pocitová hra. Vhodné pro děti od 5 let.

publikoval(a) Michael Novotný

2013 05.10

Cvičení s novinovou ruličkou

Vzpěrači – Nápodoba zvedání ruličky novin jako při vzpírání činek. – nejprve vzpírání jednou rukou, poté druhou a nakonec oběma.

Předávka – Předávání si ruličky z jedné ruky do druhé, nebo mezi kamarády, tak aby nám nespadly. Můžeme vytvořit předávacího hada, nebo se pokusit podávat si ruličky nohama.
Celý článek »

publikoval(a) ThereskaL

2013 04.05

Organizace: dramatická hra. Prostor třídy, větší počet dětí. Před začátkem si přečteme pohádku, které se hra týká.

Pomůcky: míč.
Cílová skupina: Děti 5 – 6 let.
Časová dotace: 10 minut
Cíl: tato hra je zaměřena na procvičování paměti.

Děti stojí v prostoru či kruhu a házejí si míč. Před tím než ho hodí řeknou nějakou lež z pohádky např. “Smolíček žil s kocourem“. Ten, komu ho hodí odpoví: “To není pravda, Smolíček žil s jelenem se zlatými parohy“. Pak pokračuje dál tím, že hodí míč a řekne nepravdu.
Celý článek »

publikoval(a) redakce


im
2007-2020 Předškoláci - Pedagogický magazín - rozvoj a výchova dětí, ISSN 1804-3615 (index)
Tento portál mediálně zastupuje Impression Media, s.r.o. | Info pro uživatele: sběr a využití dat