Popis: Děti stojí v kroužku. Jedno dítě, nebo učitelka, má v ruce míč. Na povel začíná hra a pomyslný „knedlík je uvařený a horký“. Děti přebíhají libovolně skrz kruh. Vyberou kamaráda, který převezme „knedlík“ a uvolní své místo, pro nesoucího. Sám pak běží s „knedlíkem“ a vyhání z místa dalšího. Pokud děti …
Několik námětů, jak si můžete zahrát s dětmi na Silvestra:
Zdroj námětů www.potestedeti.sk
Cvičení s novinovou ruličkou
Vzpěrači – Nápodoba zvedání ruličky novin jako při vzpírání činek. – nejprve vzpírání jednou rukou, poté druhou a nakonec oběma.
Předávka – Předávání si ruličky z jedné ruky do druhé, nebo mezi kamarády, tak aby nám nespadly. Můžeme vytvořit předávacího hada, nebo se pokusit podávat si ruličky nohama.
…
Úkol: hod horním obloukem na pohyblivý cíl
Pomůcky: dva míče, křída
Organizace: dva myslivci, ostatní děti představují zvířátka
Popis hry: Určíme velikost hřiště a omezíme ho čarou. Hřiště představuje les. Až na dvě děti, které jsou mimo tento prostor, jsou všechny děti uvnitř lesa a představují honěnou zvěř. Dvě určené děti stojí mimo les a představují myslivce. Každé má v ruce míč a na povel začne střílet-házet míč na nohy pobíhajících dětí. Podaří-li se jim to, zasažené dítě odchází na určenou lavičku a je úlovkem. Je dobře, …
Organizace: dramatická hra. Prostor třídy, větší počet dětí. Před začátkem si přečteme pohádku, které se hra týká.
Pomůcky: míč.
Cílová skupina: Děti 5 – 6 let.
Časová dotace: 10 minut
Cíl: tato hra je zaměřena na procvičování paměti.
Děti stojí v prostoru či kruhu a házejí si míč. Před tím než ho hodí řeknou nějakou lež z pohádky např. “Smolíček žil s kocourem“. Ten, komu ho hodí odpoví: “To není pravda, Smolíček žil s jelenem se zlatými parohy“. Pak pokračuje dál tím, že hodí míč a řekne nepravdu.
…
Popis hry: Branku tvoří dětský stolek položený na zem boční stranou nebo položená švédská bedna. Šířku branky (asi 1 m) můžeme vyznačit před lavičkou kuželkami. Asi 4-5 m před brankou je nakreslená čára. Za ní stojí družstvo dětí v zástupu, každé má v ruce míč. Učitelka seznámí děti s úkolem kutálení míče do branky v kleku na jednom koleni. Děti se postupně v kutálení míče do branky střídají. Po splnění úkolu odcházejí děti k připravení lavičce, odkud pozoruji při koulení míčů další děti. Učitelka hru sleduje, hodnotí, radí. Při soutěži jednotlivců kreslí na tabuli u značek dětí úspěšným hráčům hvězdičku.
…
Úkol: cvičit hod do výše a chytání míče. Pomůcky: jeden míč, křída.
Popis hry: Děti stojí po obvodu kruhu, který je nakreslen křídou. Uprostřed je učitelka, která drží míč. Ta vyhodí míč kolmo do výše a vysloví jméno některého dítěte stojícího na obvodu kruhu. Pak odstoupí stranou. Vyvolané dítě musí vběhnout do středu kruhu a nadhozený míč chytit. Chytne-li ho, …
Pomůcky: molitanové míčky, papírové koule, drátěnky
Popis činnosti: Hráči se rozdělí do dvou stejně početných družstev. Hrací plocha je rozdělena lanem s přehozenou látkou ve výši asi 130cm. Tím vzniknou dvě území. Obě skupiny hráčů začínají se stejným počtem míčků „smradlavých vajec”. Hráči hází přes hranici míče na území soupeřů. Na znamení se hra zastaví, hráči zůstanou jako sochy a spočítají se míče na každém území. Vyhrává méně smradlavé území.
Pomůcky: středně velký míč
Popis činnosti: Děti jsou rozestoupeny po obvodu velkého kruhu, v jehož středu leží míč. Vedoucí hry říká: “Polívka se vaří, maso na talíři, přijde na to, sežere to a bude to…“ a vysloví jméno některé dítěte. Jmenované dítě vběhne do středu kruhu, zvedne míč a vykřikne:“Stát!“ Ostatní mezi tím utíkají z kruhu ven a na toto znamení se zastaví. Dítě se snaží s míčem někoho zasáhnout. Podaří-li se mu to, zasažené dítě se stane vyvolávačem.
Děti stojí volně po prostoru a vypráví pohádku s tím, že jeden hodí míček a řekne nějakou lež (na text z pohádky) například “Karkulka v lese potkala hrocha“. Ten, kdo míč chytí musí oponovat “To není pravda, Karkulka potkala vlka” a dál hází míč a říká další lež. Vhodné pro děti od 5 let. Rozvoj pozornosti a improvizace.
