Pomůcky: modrý papír, prstové barvy, vodové barvy
Postup: Vodovými barvami nakreslíme strom a krajinu kolem. Po zaschnutí bílou prstovkou naťupáme na větve stromu jakože květy.
strom Archives - Předškoláci - omalovánky, pracovní listy
|
2021 22.04
|
|
2021 01.03
|
- Včelky – jsou vyrobeny z ruličky od toaletního papíru. Ten zabalíme jako bonbon do hnědého krepového papíru. Na něj pak nalepíme proužky žlutého krepového papíru. vystřihneme 4 křídla, která přilepíme na ruličku. Můžeme propíchnout mechový drátek jako tykadélka. (ten můžeme nahradit i drátkem na čištění dýmky)
- Kytičky – z růžového papíru vystřihneme, složíme a nalepíme na podklad ze zelených lístečků, které jsme také vystřihly.
- Lístky děti mohou vyrobit technikou frotáže nebo otiskováním listí. Jednotlivé lístky vystřihnou a nalepí na strom.
- Strom – kokosová kůra je nalepena do tvaru stromu – Na ten lepíme jednotlivé detaily (včelky, květy, jablíčka, lístečky, sněhové vločky, ptáčky – záleží na fantazii). Strom je nalepený na velkém archu vlnkového papíru, (strom můžeme připevnit rovnou na stěnu).
- Mráčky děti malovaly tak, že otiskovaly houbu, trávu namalovaly otiskováním dlaní a prstů.
(Bc. Hana Š.)
Zařazeno do jarní soutěže
|
2021 20.02
|
Petřík se chystal na noc k babičce. Než odešel ráno do školky, připravil si na stolek pastelky, aby je nezapomněl doma jako posledně. Moc rád si kreslil.
Pastelky se tísnily v papírové krabičce. „Au, nestrkej do mě, zlomíš mi špičku“, hartusila zelená pastelka na svou modrou sousedku. „A netlačte se nebo tu s vámi nebudu! Nevím, co byste si beze mě počaly. Nenamalovaly byste ani strom, ani trávu, dokonce ani kytičky!“
Celý článek »
|
2020 17.12
|
Krok 1 – Jehlou vypícháme dírky
Krok 2 – Vyšijeme vlnou hvězdičky
Krok 3 – Stromeček podlepíme kartonem.
Krok 4 – Vybarvíme.
Vyrobily děti 1. – 3. třídy z ŠD při ZŠ a MŠ Údolí Desné, pracoviště Sobotín
J. Ničová, vychovatelka ŠD
|
2020 22.06
|
-
- Papoušek
-
- Pejsek
-
- Prasátko
-
- Slepičky
-
- Sloni
-
- Strom
-
- Tučňáci
-
- Želva
-
- Žirafy
|
2016 19.05
|
Tramtaratarata, rozbila se vrata;
byla rána jako hrom, porazila strom.
|
2011 20.11
|
V první části jsme se zaměřili na ráčkování obecně, naučili jsme se pár slovíček, a teď nějaké připíšeme. Opravdu je lepší se to učit pomaleji, slovíčka vyslovovat správně a důkladně. A nemyslet si, že změna přijde hned po prvním přečtení. A nahrazování písmenka R písmenkem D používat i v normální řeči, například s přáteli (určitě není se za co stydět). A děti učit používat toto i v normálním životě.
Celý článek »
|
2011 17.10
|
Pohádka, kterou můžete použít při práci s dětmi, při prožitkovém učení o podzimu.
Na okraji zahrady stál uschlý strom. Celý rok chodil pejsek / kočička, krtek, chlapec, holčička apod./ okolo a nevšiml si ho. Jednou ráno se u něho zastaví a dívá se na něj.“ Jé ten je smutný, vůbec se mi nelíbí.“ Povídá si. Když se tak dívá na ostatní stromy jak se jejich listí krásně zbarvuje je mu toho stromu opravdu líto. Celý článek »
|
2011 06.09
|
Zase k nám zavítal podzimní dědeček,
na zem už spad první, barevný lísteček.
Dědeček Podzimník hůlkou svou čaruje,
a svými barvami na listy maluje.
Celý článek »
Články » Poslední komentáře