Barev Archives - Strana 2 z 3 - Předškoláci - omalovánky, pracovní listy

2010 27.11

Pestré obrázky s mnoha detaily a půvabné originální básničky naučí děti jednoduše rozpoznávat jedenáct základních barev. Autorka zajímavým způsobem propojila různá prostředí s barevně odpovídajícími situacemi a vytvořila tak roztomilý svět, který dětem umožní nejen určovat barvy, ale i spojovat je s více či méně známými věcmi kolem nich.
Celý článek »

publikoval(a) redakce

2010 20.11

Úkol: rozlišování barev, reakce na signál
Pomůcky: barevné stuhy (praporky, píšťalka, hudební doprovod)
Popis: děti mají stuhy nebo praporky 3 barev: červená, žlutá, zelená. Na hudební motiv chůze za vedoucím dítětem, na přerušení hudby volný rozběh ve vymezeném prostoru. Na smluvený signál – hudby nebo píšťalky, rychle seřadit do zástupu za vedoucím dítětem (stejná barva), pokračovat v chůzi. Úlohu vedoucího dítěte střídat.

publikoval(a) Veronika Baudyšová

2010 14.07

Zábavné i výukové knihy pro předškoláky…

Barvy (Procházková Lenka)

Pestré obrázky s mnoha detaily a půvabné originální básničky naučí děti jednoduše rozpoznávat jedenáct základních barev. Autorka zajímavým způsobem propojila různá prostředí s barevně odpovídajícími situacemi a vytvořila tak roztomilý svět, který dětem umožní nejen určovat barvy, ale i spojovat je s více či méně známými Celý článek »

publikoval(a) redakce

2010 06.07

Taky už jste si někdy říkali, že výseky z papíru už vás nebaví? Že nechcete mít v albu pořád jen jeden druh kytiček? A na co že vlastně jsou obyčejná kolečka nebo oválky?

Na trhu je dnes velká spousta raznic všech možných tvarů a velikostí. Nemusíme mít všechny a nemusíme se pídit po těch nejoriginálnějších. I z docela obyčejných papírových výseků můžeme udělat neobyčejné ozdoby.
Stačí vhodně Celý článek »

publikoval(a) Inna Konusin

2010 05.03

Pavučina. Na čtvrtku si nakreslíme černou tuší pavučinu. Po zaschnutí prostory mezi pavoučími vlákny vybarvíme vodovkami různých barev. Na závěr si z černého papíru vyrobíme jednoduchého pavouka a přilepíme ho na pavučinu. Vhodné pro děti od 3 let. Rozvoj jemné motoriky (stříhání, obrysy).
Michael Novotný, učitel MŠ

publikoval(a) Michael Novotný

2010 28.02

Uvažujete o změně v pokojíčku dítěte, o dekorativní úpravě stěn v interiérech mateřské školy, dětské ordinace, dětského koutku či jiných prostor pro děti? Pak vám mohu nabídnout něco ze své tvorby. Provádím nástěnnou malbu s motivy obrázků pro děti v interiéru i exteriéru. Téma malby vychází z přání zákazníka a je přizpůsobeno zvolenému prostředí. Náměty obrázků jsou z mé vlastní tvorby. Výběr barev je v závislosti na požadavku zákazníka a s přihlédnutím na vhodnost druhu barev ( interiérové či fasadní ).


Celý článek »

publikoval(a) redakce

2010 24.02

Materiál: tvrdá čtvrtka A4, barevné papíry, fixy

Velice oblíbená technika, která děti moc baví. Je dobré si předem brouka ukázat (živého či na obrázku) a popovídat si o tom, jak vlastně brouk vypadá, kolik má nohou atd. Dětem to při práci hodně pomůže. Čtvrtku si přeložíte napůl a u přeložené strany začnete kreslit fixem polovinu brouka, takto nakreslenou část při složeném papíru vystřihneme. Složením před Celý článek »

publikoval(a) Michael Novotný

2010 23.01

Tento obraz namalovaly 4 a 5ti leté děti ve školce.

Vyzdobte si svoji třídu: Dětem připravíme velky kartón, štětce, temperové barvy, houbičky a molitanové válečky. Děti pak malují neředěnými temparami na kartón libovolně tak, aby se barvy nemíchly a nepřekrývaly. Po zaschnutí barev obraz zarámujeme, ať už do kupovaného rámu, anebo si můžeme rám vyrobit z barevného vlnitého papíru.
Michael Novotný, učitel MŠ

publikoval(a) Michael Novotný

2009 11.07

Uvedené digitální učební materiály jsou dostupné z http://dum.rvp.cz Metodický portál ISSN 1802-4785.  Rozšiřovat odvozená díla lze pouze za podmínek identické licence původního díla a pro nevýdělečné účely.

Učební pomůcka pro zrakovou percepci a orientaci žáků na začátku školní docházky či pro žáky s SPU pro cvičení zrakového vnímání, rozlišování a orientaci v prostoru. Návod: Dvě části obrázku domečku nalepit na karton, ze tří stran proříznout okénka a podlepit výjevy v oknech. Žáci na pokyn vyučujícího otevírají okénka a komentují, co vidí – rozvoj komunikačních dovedností. Lze také procvičovat rozlišování stran či směrů a barev.

  • domecek (autor: Mgr. Hanka Jurašová)

publikoval(a) redakce

2009 16.06

zápich princeznazápich - spidermanModelovací hmota Cernit/FIMO je nová generace moduritu. Jde o hmotu v široké nabídce barev, kterou vymodelujete libovolné tvary a zapečním vytvoříte velmi odolný výrobek. Já osobně doporučuji Cernit, protože neobsahuje ftaláty, při pečení neuvolňuje toxické plyny ani při vyšších teplotách a po krátkém “matlání” změkne a krásně se s ním dětem pracuje. Navíc má příjemnou cenu. Najdete jí na e-shopu tady. Děti milují odstín svítící barvy – skutečně svítí ve tmě! Celý článek »

publikoval(a) Andrea Krejčí


im
2007-2024 Předškoláci - Pedagogický magazín - rozvoj a výchova dětí, ISSN 1804-3615 (index)
Tento portál mediálně zastupuje Impression Media, s.r.o. | Info pro uživatele: sběr a využití dat