Jméno autora:redakce

Žně

Už je léto, už jsou žně, už na pole jedeme!
Až to žito požneme, snopy navážeme.
Už jsme žito požali, už se z pole sváží,
už se žluté kobližky na dožínky smaží.

Šotek

Šotek jedl kaštan, když šel domů z Chrášťan,
potom jedl višně, když šel domů z Líšně.

Proč se hrábě zlobily

V městském parku se uklízelo. Léto skončilo, pomalu se blížila zima. Listí v korunách stromů změnilo barvu, uschlo a opadalo. Pokrylo trávník šustivým kobercem.

Pan zahradník svolal své pomocníky, rozdal jim hrábě a přidělil jim místo, které měli uklidit. Cesty a cestičky vykartáčovalo malé autíčko, ale na trávník si netroufalo, proto ho bylo potřeba vyhrabat ručně.

Všichni se dali vesele do práce. Hromádek listí přibývalo. Hrábě se brigádníkům v rukou jen kmitaly. Jediný, komu se moc pracovat nechtělo, byl Bohumil. Chvíli hrabal s ostatními, ale pak ho to začalo nudit.

Kouzelnými vrátky pojďme za zvířátky – Na dvoreček

Kouzelnými vrátky pojďme za zvířátky - Na dvorečekMilé děti,
pojďte s námi kouzelnými vrátky na dvoreček, kde se seznámíme s domácími zvířátky!

V této knížce najdete jednoduché, snadno zapamatovatelné básničky a spoustu barevných ilustrací s informacemi ze života zvířátek. Ke každé říkance je navíc přiřazen celostránkový obrázek s úkolem, který pomáhá dětem rozvíjet jejich myšlení a usuzování.

Není hláska jako hláska

Není hláska jako hláskaPracovní sešit je určen předškolním dětem, které mají problémy se sluchovou diferenciací. Jejich řeč je hůře srozumitelná pro mnohočetnou dyslalii neboli patlavost. Tyto děti mluví často rychle, bez sluchové kontroly, nedokážou opravit svůj vlastní nesprávný řečový projev. Nepoužívají hlásky, které se již u logopeda naučily.

Pokud se schopnost fonematického uvědomování nerozvine ještě před vlastním nácvikem čtení, velmi často se problémy ve škole projeví jako obtíže v počátečním čtení až neschopnost naučit se číst. Většina normálně se vyvíjejících dětí si osvojí tuto schopnost sama od sebe, když se učí číst. To neplatí u rizikových dětí, zejména ne u dětí s rizikem SPU.

Ovoce


Jak beruška pomáhala

Po bílém květu kopretiny běhala červená beruška Věruška a hlídala si svoje hospodářství. Pod květem, pěkně v suchu a v teple, se pásly vykrmené mšice. Jejich sladké „mlíčko“ beruškám moc chutná, proto se o své stádečko dobře starají. Někdy se stane, že se k němu nenápadně dostane jiná beruška, která si chce ukrást trochu té dobroty. To má potom beruška Věruška plné ruce práce, aby …

Rozvíjejte kreativitu svých dětí s kostkami LEGO DUPLO

Rozvíjejte kreativitu svých dětí s kostkami LEGO DUPLO

Není to jen zábava, podpoříte tak i jejich schopnost učit se nové věci!

Rozvíjejte kreativitu svých dětí s kostkami LEGO DUPLO 

Děti mají kreativity na rozdávání. Dovedou si představit a vidět věci, o kterých dospělí nemají ani ponětí! Každý den si můžete všimnout, jak vaši nejmenší berou do ruky kostku a představují si, že je to auto, nebo si hrají s plyšáky, jako by to byla skutečná zvířata. Díky hře a napodobování si malí průzkumníci budují dovednosti v mnoha klíčových oblastech vývoje. Představivost dětem umožňuje zkoumat okolní svět a dává jim nové podněty. Je důležitou dovedností, která se bude vašim nejmenším hodit v dospělém životě. Pomáhá při hledání neotřelých řešení problémů i nových úhlů pohledu.  Tento druh inovativního myšlení začíná právě u představivosti, a proto je dobré ji podporovat již od útlého dětství.

Přejít nahoru