3+ roky Archives - Strana 5 z 6 - Předškoláci - omalovánky, pracovní listy

2009 13.09

Pomůcky: míč

Děti utvoří kruh a házejí míčem. Ten, kdo právě chytá, se představí: “Já jsem Tomáš” a Tomáš hodí míč dalšímu dítěti, které se také představí. Hází se dál, dokud každé dítě aspoň jednou nepřijde na řadu. Nyní se hra obrátí. Eliška má míč a řekne: “Ty jsi Tomáš” a hází. Ten, ke komu letí míč, však chytá, jen když zaznělo opravdu jeho jméno, jinak nechá míč spadnout.

Záměr: Seznáme ni se s ostatními, Zopakování si jmen, Rozvoj hrubé motoriky a paměti

publikoval(a) Jana Opelková

2009 13.09

Pomůcky: Papírové rybičky, Miska s vodou, Brčko pro každého

Malé rybičky z papíru leží na stole. Dítě dostane brčko, přisaje s tím jednu papírovou rybičku a snaží se jí co nejrychleji dopravit do misky s vodou.

Záměr: Legrace, Rychlost a mrštnost, šikovnost, rozvoj hrubé motoriky, dech

publikoval(a) Jana Opelková

2009 13.09

Pomůcky: Oblečení dětí

Roznesete boty, bundy, čepice a rukavice po místnosti. Pak vyšlete všechny hráče, aby začali hledat svoje věci. Kdo první najde všechno své oblečení a obleče se, vyhrává.

Záměr: Legrace, Rychlost a mrštnost, Rozvoj motoriky

publikoval(a) Jana Opelková

2009 13.09

Hrajeme na opičátka?
Odpověď je velmi krátká:
Tu nejschopnější z opic obklíčí
A pak se po ní opičí.

Hru hrajeme s velkým počtem hráčů. Vytvoříme kruh a do jeho středu dáme jednu opičku. Potom všechny děti v kruhu napodobují pohyb opice, která je ve středu kruhu.

Záměr: Pohybová aktivita, legrace

publikoval(a) Jana Opelková

2009 13.09

Pomůcky: Předměty

Uprostřed kruhu leží několik předmětů. Děti se na věci podívají, potom přes předměty přehodí paní učitelka deku a odejme jeden předmět. Co chybí? Začneme s odebíráním jednoho předmětu, můžeme přidat předměty, použít i menší předměty atd.

Záměr: Procvičování paměti

publikoval(a) Jana Opelková

2009 13.09

Pomůcky: budík

Hlasitý budík se schová v místnosti a děti ho hledají.

Záměr: Cvičit sluch.

publikoval(a) Jana Opelková

2009 13.09

Pomůcky: Přikrývku nebo křídu

Čaruju, čaruju, čaruju, ať jsou z dětí ptáci!
Začarované děti létají a štěbetají.
Všichni ptáci se vrátí do hnízda!
A znovu čarujeme s jiným zvířátkem.

Záměr: Učení zvířátek a jejich projevů, Pohybová aktivita, ohleduplnost, zábava

publikoval(a) Jana Opelková

2009 13.09

Pomůcky: Bubínek

Děti běhají po prostoru (v kruhu nebo volně). Učitelka dá akustické znamení (zatleskáním, bubínkem), aby zastavil pohyb. Děti provedou co nejdříve předem smluvený pokyn. Například: leh na břiše. Jiné pokyny: sed, dřep, leh na zádech. U starších dětí se můžou použít dva pokyny s dvěmi zvuky.

Záměr: Pohybová aktivita, postřeh

publikoval(a) Jana Opelková

2009 12.09

Pomůcky: Plyšové prasátko a nebo obrázek prasátka

Tik,ťak, hodiny jdou
Ručička jedna za druhou.
Kdo má hlad, tak na krátko
Můžeš chytit prasátko.

Koho se prasátko dotkne zad, tak vyběhne a chytá prasátko a snaží se ho chytit dříve než si sedne na jeho místo. A prasátko je ten kdo zůstal stát. Kdo by však chytil prasátko, vezme si plyšové prasátko z kruhu a drží ho v náručí do té doby než někdo další chytne prasátko.

Obdoba peška.

publikoval(a) Jana Opelková

2009 12.09

Pomůcky: Prostornou místnost, Kouzelnou hůlku, Může být kostým kouzelníka.

Čáry, máry, pod kočáry,
Ať jsou tady …….

Kouzelník děti začaruje pomocí kouzla a hůlky.

Záměr: Fantazie, Rozvoj hrubé motoriky, Zábava

publikoval(a) Jana Opelková


im
2007-2024 Předškoláci - Pedagogický magazín - rozvoj a výchova dětí, ISSN 1804-3615 (index)
Tento portál mediálně zastupuje Impression Media, s.r.o. | Info pro uživatele: sběr a využití dat