Hry, pohybová výchova Archives - Strana 28 z 41 - Předškoláci - omalovánky, pracovní listy

2009 12.09

Pomůcky: Míč, hudba

Děti se postaví do kruhu začnou si mezi sebou podávat míč, který jakoby pálí. Každý hráč se snaží zbavit, než přestane hrát hudba, kterou pouští paní učitelka. Kdo v tu chvíli zaváhá a má míč v rukou, spálí se. Ten musí dát nějaký fant a nebo udělat nějaký úkol na kterém se děti domluví, popřípadě může dělat muzikanta. Můžeme použít i jiný předmět a nebo si míč představovat jako něco jiného např. neposedný vdoleček atd.

Záměr: Zručnost, Sranda, Mrštnost, Rozvoj motoriky, Přesnost

publikoval(a) Jana Opelková

2009 12.09

Pomůcky: Velký míč

Děti se rozpočítají, kdo si vezme míč a začne. Pak se všechny postaví s rozkročenýma nohama do kruhu, tak že se vzájemně dotýkají chodidly. Dítě s míče si stoupne doprostřed kruhu a snaží se prohodit nebo dokutálet jednou t těchto “bran”, které spoluhráči vytvořili svýma nohama. Ti mohou svou bránu chránit pouze rukama. Nohy musí zůstat zcela rovné, kolena se nesmějí uprostřed sbíhat. Když některé dítě propustí, jde doprostřed a hází, kutálí.

Záměr: Rozvoj motoriky, Koordinace pohybů, Pohybová aktivita, sranda, soustředěnost, přesnost

publikoval(a) Jana Opelková

2009 12.09

Liška: Budulínku, budulínku, vidím tě.
Neutečeš, chytím tě.
Budulínek: Liško, liško, ty si chytrá,
přijď si pro mě třeba zítra.

Obdoba na kočku a na myš.

Záměr: Postřeh, rychlost mrštnost

publikoval(a) Jana Opelková

2009 12.09

Pomůcky: barevné nosy (šaškovské)
Dvě děti – dva mrazy – mají nasazeny nosy (červený a modrý).
Na protější straně stojí ostatní děti.

My jsme dva bratři,
zmrzlí jak se patří.
Já mám nos červený,
já do modra zbarvený.

Kdo se mrazu nebojí,
ať jen chvíli postojí.
Děti odpovídají:
My se mrazu nebojíme,
běháme a dovádíme.

Děti vyběhnou a mrazy je honí.
Chycené dítě zůstane stát – je zmrzlé. Po chvilce se zapojí znovu do hry.
Záměr: pohyb, mrštnost, rychlost, sociální kontakt

publikoval(a) Jana Opelková

2009 12.09

Pomůcky: Určitý počet kolíčků pro každého (2-6)

Přichytnout kolíčky na oblečení soupeře aniž by to zpozoroval. Vyhrává ten, kdo se zbaví všech kolíčků a sám jich má na sobě přichyceno nejméně.

Záměr: Učení rychlosti, nepozorovanosti

publikoval(a) Jana Opelková

2009 12.09

Jede, jede vláček,
co nám veze kdo to ví?
Kdo nám rychle odpoví.

Děti sedí v kruhu, učitelka je mašinka a vybírá děti, ten kdo řekne co veze vláček se smí připojit. Pro straší děti se zadá počáteční písmeno.

Záměr: Slovní zásoba

publikoval(a) Jana Opelková

2009 12.09

Myšičko, myš, pojď ke mně blíž.
Nepůjdu, kocourku, nebo mě sníš.

Jeden stojí venku (kocourek), jeden uvnitř (myška). Myška vyběhne a kocour se jí snaží chytit. Myška se vrací těmi samými dveřmi, kterými vyběhla vyběhla.

Záměr: Sociální kontakt, pohyb, zábava

publikoval(a) Jana Opelková

2009 12.09

Mrazík cení zoubky,
chtěl by do chaloupky.
Co dovede, to mi víme,
dovnitř si ho nepustíme.
Ať maluje pěkně zvenku,
bílé květy na okénku.

Obdoba na kočku a na myš.

Záměr: Sociální kontakt, zábava,pohyb

publikoval(a) Jana Opelková

2009 12.09

Pomůcky: nafukovací balónky, deka nebo prostěradlo

4 děti chytnou každý jeden roh prostěradla a snaží se přenést balónek nebo dva zpět do cíle, přes překážkovou dráhu.

Záměr: koordinace pohybů, spolupráce, rozvoj motoriky

publikoval(a) Jana Opelková

2009 12.09

Pomůcky: Prostornou místnost, Kouzelnou hůlku, Může být kostým kouzelníka.

Čáry, máry, pod kočáry,
Ať jsou tady …….

Kouzelník děti začaruje pomocí kouzla a hůlky.

Záměr: Fantazie, Rozvoj hrubé motoriky, Zábava

publikoval(a) Jana Opelková


im
2007-2024 Předškoláci - Pedagogický magazín - rozvoj a výchova dětí, ISSN 1804-3615 (index)
Tento portál mediálně zastupuje Impression Media, s.r.o. | Info pro uživatele: sběr a využití dat