Pomůcky: vhodná je buď 1 židle, nebo židle pro všechny
Popis: jeden dobrovolník si sedne na „horké křeslo“ (předem určená židle). Ostatní o něm řeknou něco pozitivního, co o něm ví nebo si myslí. Dále dobrovolníkovi na „horkém křesle“ kladou otázky, aby se o něm dozvěděli co nejvíc informací. Aktivita končí ve chvíli, kdy už je „horké křeslo“ …
Tento nápad jsem použila k pohádce Sněhová královna, kde ona měla zrcadlo, které ukazovalo vše zlé. My s dětmi jsme si nakreslili do střepů zrcadla jen to, co je pro nás dobré (co máme rádi).
Pomůcky: papíry A4 dle počtu dětí, izolepa, vodové barvy, nůžky, tuše
Příprava: všechny papíry slepíme k sobě, a vystřihneme z nich tvar …
Čtvrtku formátu A4 po celém povrchu natřeme klovatinou a posypeme jemnou krupicí, kterou dostaneme v jakémkoli obchodě s potravinami. Po zaschnutí namalujeme na krupici obrázek. Štětcem musíme natírat jemně, abychom krupici neodrolili. Vhodné pro děti od 5 let. Rozvoj jemné motoriky.
Michael Novotný, učitel MŠ
Na čtvrtku si nakreslíme (třeba tuší) obrys sněžného muže Yetiho. Poté vnitřek postavičky natřeme klovatinou a posipeme celým kmínem. Po zaschnutí pak ještě domalujeme pozadí například zasněžené hory (možno namalovat i před začátkem). Postavička posypaná kmínem pak působí jako hodně chlupatá. Vhodné pro děti od 5 let. Rozvoj jemné motoriky.
Michael Novotný, učitel MŠ
Když sluníčko začne hřát,
stěhuje se zima z vrat.
Stěhuje se, z dvora letí,
radují se všechny děti.
Až se slunce usměje,
že nás pěkně zahřeje.
Koza běží uličkou,
krejčí za ní s cihličkou.
Koza křičí: Lidičky,
já se bojím cihličky!
Zlatá brána otevřená
zlatým klíčem podepřená,
kdo do ní vejde
tomu hlava sejde,
ať je to ten nebo ten
praštíme ho koštětem.
