Husička

Bílá husa buclatá
vyseděla housata
Měla žlutý kabátek,
na všední den, na svátek.

Kejhá, štípe, syčí,
na své děti křičí:
pojďte za mnou, poslouchejte,
na vše kolem pozor dejte.

Voda teče, břehy šumí,
housátka už všechno umí.

O malých velbloudech

Nezkušení velbloudi
často v poušti zabloudí.
Chodí proto na procházku
v dlouhé řadě – na provázku.

Myška

Tančila myška tančila,
až se jí hlava točila.
Sedla si zdřímla jen málo
a v tom se jí něco zdálo.

Že se velké kolo točí
a kočárkem se drkočí.
A mašinka hú, hú jede
a babička k nám přijede.

Zajíček v pšenici

Zajíček běží po pšenici,
myslivec za ním po silnici.
Počkej ty zajíčku,
já ti dám ránu
až se ti ocásek
uhne na stranu.

Mámo, táto, tvořte se mnou!

mamo-tato-tvorte-se-mnouMámo, táto, tvořte se mnou! (Markéta Lukáčová)
Kniha nabízí tři desítky projektů pro společné tvoření rodičů s dětmi. Obsahuje náměty na společnou tvorbu dárků, sestavování rodinného rodokmenu, tvorbu originálních dekorací, přípravu narozeninových oslav, mramorování, zapichovaný patchwork, mramorování olejovými barvami, dřevořezbu, textilní aplikace, nápady pro renovaci dětského pokoje a nábytku, sádrové odlitky a mnohé další. Všechny návody jsou doplněny …

Já mám v krabici cukr a krupici

ja-mam-v-krabici-cukr-a-kruJá mám v krabici cukr a krupici
Ilona Eichlerová, Jana Havlíčková
Říkanky k procvičování hlásek R a Ř
Soubor říkanek pro děti od 5 let je určen především k procvičování výslovnosti hlásek R a Ř. Autorky-logopedky při psaní a následném řazení říkanek dodržují pravidlo jedné cvičené souhláskové skupiny v každé říkance a zastoupení všech, tedy i méně častých skupin. Dítě se tak může učit říkanku jen …

Nedokončené pohádky

nedokoncene-pohadky-72dpiSoubor pohádek s otevřeným koncem inspiruje fantazii dětí, probouzí jejich představivost a zároveň schopnost jejich slovního vyjádření. Při četbě knihy dochází navíc ke kooperaci dětských čtenářů či posluchačů s rodiči. Autor nechal dětem prostor na dotvoření pohádek a svá rozuzlení pak zařadil na konec knihy. K několika pohádkám přidal na ukázku i dokončení dopsaná dětmi, aby čtenářům knížky ozřejmil, jak lze na výzvu “jak to bylo dál” reagovat.
Pohádky nebo příběhy na …

Hrajeme si s padákem

hrajeme-si-s-padakem„To si děti hrají s padákem?“ Hrají, a báječně. Pro ty, kteří se snad ještě s touto netradiční, ale nyní hojně využívanou pomůckou nesetkali, uvádíme, že padák je kruhová plachta různého průměru, ušitá z lehké, ale pevné látky, která umožňuje rozmanitou manipulaci. Při ní se padák mimo jiné vlní, nadouvá vzduchem, vznáší… Ve středu kruhové plachty bývá větší či menší otvor.
Hrát s padákem si mohou …

Šneček

Leze šneček na kopeček,
těžko se mu dýchá,
dolů sjede jak po másle,
až mu v uších píchá.

Brouk

Kulhal brouk přes palouk,
div si nožky nepotlouk.
Měl pěknou berličku,
z polního řebříčku.

Včelička ho potkala,
pozdravení nedala.
Jaképak máš vychování,
že mi nedáš pozdravení!

Strýčku tesaříčku,
dobrý den!
Dobrý den, dobrý den.
Vidíš, teď jsem spokojen.

Přejít nahoru