Přenášená
Pomůcky: nafukovací balónky, deka nebo prostěradlo
4 děti chytnou každý jeden roh prostěradla a snaží se přenést balónek nebo dva zpět do cíle, přes překážkovou dráhu.
Záměr: koordinace pohybů, spolupráce, rozvoj motoriky
Kouzelník
Pomůcky: Prostornou místnost, Kouzelnou hůlku, Může být kostým kouzelníka.
Čáry, máry, pod kočáry,
Ať jsou tady …….
Kouzelník děti začaruje pomocí kouzla a hůlky.
Záměr: Fantazie, Rozvoj hrubé motoriky, Zábava
Na zajíčka a na lišku
Děti utvoří dvojice, chytí se za ramena, tyto dvojice znamenají pelíšek. Jedna dvojice se rozdělí na lišku a zajíčka. Liška honí zajíčka a ten se zachrání, takže si vleze k někomu do pelíšku, takže se postaví, před dvojici. Poslední, třetí hráč, se stává zajíčkem. Když, ale liška dohoní zajíčka role se vymění. Hra se opakuje, dokud děti baví.
Záměr: Cvičení postřehu, Zábava, Rozvoj hrubé motoriky, Koordinace pohybů
Na živly
Pomůcky: Bubínek (jiný hudební nástroj), Dostatek místa
Děti běhají nebo chodí do rytmu bubínku. Domluví si znamení pro blesk, vodu, vichřici atd.
Například:
- Blesk = lehnout na bříško a tisknout se k podlaze.
- Voda = vylézt na lavičku, žebřiny atd.
- Vichřice = schoulit se do klubíčka.
Živly a počasí se může pozměnit dle ročního období.
Záměr: Legrace, Smyslový rozvoj – sluch, Učení soustředěnosti
Na Mrazíka I.
Poutíkej mráz je zlý,
a s nikým se nemrazí.
Jestli tady budeš stát,
zaleze ti pod kabát.
Honička. Mrazík dotknutím mrazí děti až do úplného vychytání. Nebo na “vykoupení”. Někdo mu proleze mezi roztaženými nohami.
Záměr: Kontakt, Zábava, Rozvoj hrubé motoriky
Na želvu
Vystrč želvo hlavičku,
udělám ti na krunýři.
Kostkovanou čepičku.
Vystrč želvo nožičky,
obuji ti na ně potom
kostkované botičky.
Dvojice:
1.dítě tělo – jde na kolena, ruce opře o předloktí
2.dítě krunýř – nad kamarádem na čtyřech
Úkolem je pohnout se dopředu.
Záměr: Rozvoj hrubé motoriky, Koordinace pohybů, Spolupráce, Kontakt s ostatními
Na blešku
Skáče bleška po písku
hledá kdo je nablízku.
Kdo nejede na koni,
toho bleška dohoní.
Alík leží na břiše,
už má blešku v kožiše.
Dvojice dětí
1. Alík- běhá po čtyřech, když ho bleška dohoní, lehne a bleška ho chytá.
2. bleška – skáče a hledá a chytá svého Alíka.
Záměr: Kontakt s ostatními, Rozvoj hrubé motoriky, Pobavení
Kompot
Pomůcky: Pro malé děti kartičky s ovocem, Židličky (o jednu méně než je hráčů)
Vedoucí hry rozdělí děti na různé ovoce-jablko, švestky, hruška. Když řekne nějaké toto ovoce,děti se musí přemístit na jinou židličku. A ten co je uprostřed se snaží taky si sednout, na koho nezbude židlička říká. Když ale někdo řekne kompot, všechny děti se musí přemístit.
Záměr: Děti se učí postřeh, hbitost, ohleduplnosti mezi dětmi, vystupovat před skupinou
Mazurka
Píseň: Měla babka.
Měla babka čtyři jabka a dědoušek jen dvě,
dej mi babko jedno jabko, budeme mít stejně.
Měl dědoušek měl kožíšek a babička jupku,
pojď babičko na mazurku, já si s Tebou dupnu.
– Všichni stojí v kruhu pravým bokem do středu. Utvoří se dvojice. Tanečník za zády drží předního hráče za ruce:
– 2 kroky bokem do středu kruhu a 2 kroky bokem ven z kruhu (houpavé pohyby horní části těla)
– Přední tanečníci se podívají na svého tanečníka nejprve zprava a poté zleva. Následuje otočka vlevo za svého tanečníka a tanec se opakuje.
Záměr: Cvičit smysl pro rytmus, sladění pohybů a uvolněnost. Učit se spolupracovat.
Zrcadlo
Pomůcky: Novinový papír pro každou dvojici
Hráči vytvoří dvojice a postaví se naproti sobě. Jeden má novinový dvojlist = zrcadlo. Novinový dvojlist představuje tělo: horní polovina těla – horní list, dolní polovina těla – dolní list. Hráč bez novin kopíruje pohyby zrcadla (například ohnutí novin – předklon, otočení novin – obrat, zvednutí levého horního rohu novin – přednožení pravé nohy apod.).