Proč se hrábě zlobily

V městském parku se uklízelo. Léto skončilo, pomalu se blížila zima. Listí v korunách stromů změnilo barvu, uschlo a opadalo. Pokrylo trávník šustivým kobercem.

Pan zahradník svolal své pomocníky, rozdal jim hrábě a přidělil jim místo, které měli uklidit. Cesty a cestičky vykartáčovalo malé autíčko, ale na trávník si netroufalo, proto ho bylo potřeba vyhrabat ručně.

Všichni se dali vesele do práce. Hromádek listí přibývalo. Hrábě se brigádníkům v rukou jen kmitaly. Jediný, komu se moc pracovat nechtělo, byl Bohumil. Chvíli hrabal s ostatními, ale pak ho to začalo nudit.

Kouzelnými vrátky pojďme za zvířátky – Na dvoreček

Kouzelnými vrátky pojďme za zvířátky - Na dvorečekMilé děti,
pojďte s námi kouzelnými vrátky na dvoreček, kde se seznámíme s domácími zvířátky!

V této knížce najdete jednoduché, snadno zapamatovatelné básničky a spoustu barevných ilustrací s informacemi ze života zvířátek. Ke každé říkance je navíc přiřazen celostránkový obrázek s úkolem, který pomáhá dětem rozvíjet jejich myšlení a usuzování.

Naučte své děti říkat L, R, Ř

Naučte své děti říkat L, R, Ř

Publikace Naučte své děti říkat L, R, Ř je určena především rodičům, ale i odborníkům z řad logopedů a pedagogů. Nabízí množství zábavných cvičení ke zdokonalení výslovnosti problematických hlásek L, R a Ř. Děti společně s logopedkou Luckou plní úkoly a učí se hravou formou správné artikulaci. Knihu doplňují veselé obrázky včetně celostránkových omalovánek. Atraktivní přílohou je pět her – loto, pexeso a domino, na kterých si děti procvičí vše, co se naučily.

Pro děti od 4 let
Autor: Irena Šáchová
Zakoupíte na www.albatros.cz 

Šuplíky se slovíčky

Jeden hráč otevře šuplík a tvrdí, že jsou tam samá zvířata. Děti, začnou vyjmenovávat zvířátka, jedno po druhém, Kdo stále ještě říká správné výrazy, když ostatní děti už nic nenapadá, vyhrává v tomto kole. Za odměnu určí, co bude v dalším šuplíku: třeba hračky, oblečení, ovoce atd.

Záměr: Paměť, Slovní zásoba

Otiskování molitanovou houbičkou (válečkem)

Otiskování molitanovou houbičkou (válečkem)Ze čtvrtky si vystřihneme obláčky které namočíme do vody a přiložíme na jinou čtvrtku. Potom namočíme houbičku anebo molitanový váleček do barvy a celou ji přes obláčky přebarvíme. Po odlepení obláčků nám vzniknou tělíčka oveček a ty tuší už jen domalujeme hlavičky a nožičky. Takto můžeme dělat jakýkoli motiv. Jednoduché a přitom hezké. Vhodné pro děti od 3 let.
Michael Novotný, učitel MŠ

Není hláska jako hláska

Není hláska jako hláskaPracovní sešit je určen předškolním dětem, které mají problémy se sluchovou diferenciací. Jejich řeč je hůře srozumitelná pro mnohočetnou dyslalii neboli patlavost. Tyto děti mluví často rychle, bez sluchové kontroly, nedokážou opravit svůj vlastní nesprávný řečový projev. Nepoužívají hlásky, které se již u logopeda naučily.

Pokud se schopnost fonematického uvědomování nerozvine ještě před vlastním nácvikem čtení, velmi často se problémy ve škole projeví jako obtíže v počátečním čtení až neschopnost naučit se číst. Většina normálně se vyvíjejících dětí si osvojí tuto schopnost sama od sebe, když se učí číst. To neplatí u rizikových dětí, zejména ne u dětí s rizikem SPU.

Ovoce


Jak beruška pomáhala

Po bílém květu kopretiny běhala červená beruška Věruška a hlídala si svoje hospodářství. Pod květem, pěkně v suchu a v teple, se pásly vykrmené mšice. Jejich sladké „mlíčko“ beruškám moc chutná, proto se o své stádečko dobře starají. Někdy se stane, že se k němu nenápadně dostane jiná beruška, která si chce ukrást trochu té dobroty. To má potom beruška Věruška plné ruce práce, aby …

Přejít nahoru