Vaří myška kašičku

Vaří myška kašičku,
na zeleném rendlíčku.
Přišlo dětí jako smetí,
každý dostal kousíček
až byl prázdný rendlíček

101 tipů pro rodiče dětí s autismem

101tipu-autist.cdrÚčinná řešení každodenních problémů
Záchvaty vzteku, nezvyklé reakce na běžné situace nebo komunikační problémy, to jsou úkoly, které rodiče dětí s autismem řeší každý den. Děti s autismem chápou běžné situace jinak než jejich vrstevníci, jejich smyslové vnímání je odlišné, a od toho se také odvíjejí jejich nezvyklé a někdy velmi intenzivní reakce. Rodiče dětí s autismem a samozřejmě děti samotné pak zažívají stres, který lze vhodným přístupem eliminovat.

Kdo straší školní strašidlo?

Bez názvu - 1Radílka jistě dobře znáte. Je to školní strašidlo, ze kterého se stal školní detektiv. Stará se o to, aby bylo ve škole všechno v pořádku a nedělo se tam nic nekalého. V novém školním roce však žáci zjistí, že se jim ve třídě i v šatně ztrácejí věci a někdo jim dělá naschvály. Pátrání po tom, kdo má to všechno na svědomí, se ujímá Radílek. Když mu pachatel stále uniká, nastraží důmyslnou léčku. Jak se Radílkovi nakonec podaří pachatele dopadnout? Nebude to ale jen tak obyčejný zloděj nebo darebák. Kdo tedy? Jestli jste zvědaví, nezbývá než se s chutí pustit do čtení.

Ruce v hlíně

Bez názvu - 1Tvořivá keramika pro děti

Kniha nabízí netradiční pojetí práce s keramickou hlínou, kdy hlínu vnímáme nejen jako hmotu, která „zkamení“ při výpalu, ale i jako živoucí materiál, který lze zkoumat, objevovat a tvořivě používat v mnoha dimenzích.

Metodika je založena na principech artefiletiky, kdy děti zakoušejí hlínu na vlastní kůži, vlastním tělem, všemi smysly, tvoří z ní a po té se k samotnému procesu tvorby navrací v závěrečné reflexi.

Žabák

Houpy, houpy, houpy,
co si žabák koupí?
(ležíme na zádech, dítě máme na pokrčených nohách maminky a houpeme nahoru a dolů)
Koupí on si za kačku
velikánskou klouzačku. (Kroužíme s nohama, které máme u sebe, vpravo a vlevo)
Po klouzačce do rybníčka
veze klobouk pro vodníčka. (s nohama opět houpeme nahoru a dolů)
Žbluňk! (dítko vyzvedneme a sklouzneme s ním na břicho maminky)

Tancovala žížala

Tancovala žížala na zahrádce polku,
čmelákovi, že jí hrál, dala mísu vdolků.
Tancovala žížala od večera k ránu,
čmelákovi, že jí hrál, dala kus marcipánu.

Slunečnice

Za sluníčkem hlavu točí,
tak jako já k mámě oči.
Žluté lístky dokolečka,
uprostřed je hnědá tečka.
Hlavičku svou večer skloní,
tak jak každý, když se bojí.
Když sluníčko ráno vstává,
hlavičku zas vzhůru dává.

Červotoč

Červotoč se kousek po kusu
zavrtává dovnitř glóbusu.
Myslí přitom, starý popleta,
že tím dělá díru do světa.

Přejít nahoru