Jak Archives - Předškoláci - omalovánky, pracovní listy

2021 29.06

Budete-li si s dětmi vyprávět o dopravních prostředcích – silnice, voda, vzduch – různé druhy dopravy, potom se může hodit tato jednoduchá básnička s pohybem.

Letí, letí letadlo, (ruce v upažení, znázorňují křidla letadla, chůze v rozptylu po třídě)
pozor, aby nespadlo.

Uděláme kontrolu, (ruce vzpažit a střídavě natahovat nahoru v rytmu slov)
ruce dáme nahoru.
Celý článek »

publikoval(a) Stanislava Juřinová

2021 27.06

Příběh o malém indiánském chlapci jménem Yakari, jeho dobrodružstvích a cestách. Yakari je malý indiánský chlapec, kterému se zdají neobyčejné sny, ve kterých se většinou setkává s Velkým Orlem, svým totemovým zvířetem. Ten mu doporučí chovat se tak, aby se mu co nejvíc podobal. Yakari proto jde a napodobuje orla; dělá to však příliš doslova (například se pokouší létat), takže jeho snaha nedopadá moc dobře… Se svým přítelem Bizoním Zrnkem se vydají pozorovat lovce při lovu mustangů. Yakari při té příležitosti zachrání Malého Bleska, nepolapitelného a nezkrotného mustanga a Velký Orel mu za tento čin věnuje orlí pero. V táboře však Yakarimu nikdo nechce věřit, jak se k peru dostal a jeho otec mu ho odebere, s odůvodněním, že si ještě nezasloužil ho nosit (nevykonal Velký Čin).  Yakari si pero nakonec po mnoha dobrodružstvích vyslouží. Dalším velkým ziskem ze všech těch peripetií je také přátelství Malého Bleska, díky kterému Yakari objeví další svůj zvláštní dar: dokáže rozmlouvat se zvířaty.

Celý článek »

publikoval(a) redakce

2021 26.02

Hráli si motýli na honěnou,
plácali se křidélky: “poleť za mnou!”,
okolo kytičky, okolo klásku,
přitom si vyznají potají lásku. Celý článek »

publikoval(a) Jitka Komanová

Nápady a inspirace

Vítáme nově příchozí:
Inspirujte se a sdílejte!

FB stránky
FB stránky
FB skupina
FB skupina
Přidej se
Přidej se
2021 06.02

Smaragdová očička,
ta má naše kočička,
mluví řečí kočičí,
vrní, nebo zakřičí. Celý článek »

publikoval(a) Jitka Komanová

2020 30.12

Další náměty, jak si můžete zahrát s dětmi na Silvestra:

  1. Schovejte někde tikající budík a řekněte dětem, aby jej podle tikání našly. Můžete na budíku nastavit zvonění pro případ, že by ho nemohly najít, tak jim například za pět minut zazvoní a ulehčí hledání.
  2. Nastavte doma všechny budíky na půlnoc a oznámí Vám tak příchod Nového roku tak, jak se patří – tedy pořádným hlukem.

Zdroj námětů www.potestedeti.sk

publikoval(a) redakce

2020 29.12

Několik námětů, jak si můžete zahrát s dětmi na Silvestra:

  1. Zahrejte si spolu balónový volejbal. Házejte si balónky a snažte se, aby Vám ani jeden nespadl na zem.
  2. Snažte se svázat co nejvíc balónků dohromady bez použití provázku, tak že je pouze zatočíte. Opravdu to jde a tímto způsobem je možné spojit i víc než deset balónků.
  3. O půlnoci je ten správný čas udělat trochu rámusu. Sedněte si na balónky a popraskajte je.

Zdroj námětů www.potestedeti.sk

publikoval(a) redakce

2020 15.11

Děti ve školní družině vyráběli vánoční zvonečky do oken. Věková kategorie žáků: 6-9 let.
Potřeby: barevné papíry, krepové papíry různých barev, lepidlo, nůžky, dobrou náladu.

Podle šablony vystřihli zvoneček, dále už podle vlastní fantazie lepili na zvoneček různé tvary z mačkaných kuliček krepového papíru. Někteří si zvoneček domalovali fixou.

Tak takové zvonečky si vyrobili naši žáci ze školní družiny v Pilníkově. Jsou jednoduché ale velmi hezké. Jak vyzdobit zvoneček si každý z žáků vymyslel sám. Zvonečky použijeme jako vánoční výzdobu do oken.
Výrobky vytvořili žáci Školní družiny pracující při ZŠ a MŠ v Pilníkově.

Celý článek »

publikoval(a) redakce

2020 24.09

Soběžně se státními mateřskými školkami se po roce 1989 začaly u nás profilovat tzv. alternativní školy a školky. Tento typ výchovně vzdělávacích institucí  nelze ztotožňovat  pouze se soukromými školkami (či školami) nebo těmi, které se za “alternativní” přímo označují ( reformní školy), ale je potřeba tato zařízení chápat široce jako taková, která se vyznačují pedagogickou specifičností, jenž je odlišuje od běžných škol.

Většina odborníků přes problematiku alternativních škol se shoduje na tom, že pedagogickou alternativou nemusíme rozumět jenom soukromé, církevní či velké pedagogické koncepce, nýbrž, že alternativní mohou být jednotlivé přístupy učitelů, duch a atmosféra tříd i celých škol. Po roce 1989 se setkáváme s větší humanizací, demokratizací a liberalizací českého školství. Relativní novinkou je Celý článek »

publikoval(a) Jana Lepková, Mgr.

2020 06.04

Dokolečka pláče tečka
nikdo rady neví si,
Jak udělat puntík z tečky?
To je úkol pro všetečky!

publikoval(a) redakce

2018 13.09

Do oken tmavého pokoje svítila pouliční lampa. Občas krátce zablikala, jak to tak lampy na rozloučenou dělají a pak zhasla úplně. Už nepatřila k nejmladším, stejně jako oba obyvatelé malého pokoje v podkroví, kde na dřevěném psacím stole, uprostřed prázdných šnečích domečků, ležel kocour a tiše předl. Bílá záře jeho chlupatého těla dopadala na proutěné houpací křeslo, zapomenutou klec na papouška, hromádky starých knížek a nevynechala ani spící hlavu pana Vojena. Bylo už dávno po večeři, ale v pokoji pořád zůstávala vůně melty a rozpečených rohlíků.
Celý článek »

publikoval(a) redakce


im
2007-2021 Předškoláci - Pedagogický magazín - rozvoj a výchova dětí, ISSN 1804-3615 (index)
Tento portál mediálně zastupuje Impression Media, s.r.o. | Info pro uživatele: sběr a využití dat