Jméno autora: redakce

Jak zpříjemnit nástup do 1. třídy

Jak zpříjemnit nástup do 1. třídyV Olomouci učitelé zažili inspirativní odpoledne na téma:
Jak zpříjemnit nástup do 1. třídy

Nástup do první třídy bývá pro každé dítě velkým zlomovým obdobím, často spojeným s nepříjemnými zážitky. Přitom stačí použít pohádku a prvňáčci se cítí ve škole o něco lépe. Nejen to se dozvěděli účastníci konference „Jak zpříjemnit nástup do 1. třídy“, kterou 29. května zorganizovalo Hnutí Žebřík,o.s. Setkání se zúčastnilo 30 školských pracovníků, zejména učitelky základních škol, ale také školní metodik prevence, psycholog, pracovnice volnočasových center a další lidé, které zajímají netradiční metody vzdělávání a výchovy. Toto setkání bylo inspirováno projektem Začínáme spolu, který realizuje nezisková organizace Hnutí Žebřík o.s. na základních školách v Olomouckém kraji.

O Kuliferdovi 11/14

O Kuliferdovi 11/14Kuliferda s Ježkem se neodvážili ani pohnout, a přestože jim pod chlebem nebylo zrovna příjemně, čekali, co se bude dít. Po chvíli slyšeli, jak někdo leze dovnitř. Byl to Mol.
„Anetka se chystá pryč a má v batohu sbalené věci,“ informoval je spěšně.
„Jenomže i nás,“ škytnul Ježek.
„Ale snad…,“ začal Kuliferda, ale nedokončil, protože se prudce zvedli do výšky. To si Anetka hodila batůžek na záda a odcházela z pokoje.

Flétna

Byl jeden orchestr a v něm hrálo spousta hudebních nástrojů. Housle, violončelo, buben, činely, hoboj, lesní roh, klavír a také jedna flétna.

Ten orchestr byl velmi známý a slavný, pořádal hodně koncertů. Všechny nástroje hrály dobře a hezky jenom flétna si začala myslet, že hraje ze všech nástrojů nejlépe. Sláva jí stoupla do hlavy a zpychla. Jednoho dne se rozhodla, že bude hrát mnohem hlasitěji než doteď, aby ji bylo víc slyšet a každý aby uznal, že je ze všech nástrojů nejtalentovanější. …

Informatorium 3-8 speciál 1/2012

Informatorium 3-8 speciál 1/2012V jarním vydání Informatoria 3-8 SPECIÁL najdete kopírovatelné pracovní listy pro rozvíjení koncentrace, pozornosti a grafomotorických schopností předškolních dětí. Obsahuje také cvičení pro rozvíjení fonematického sluchu, sluchové a zrakové paměti a řečových dovedností. Cvičení připravila klinická logopedka Markéta Hrubínová, ilustrace ke cvičením jsou dílem známé ilustrátorky Patricie Koubské. Cvičení pro děti doplňuje rozhovor s …

Přejít nahoru