4+ roky Archives - Strana 2 z 7 - Předškoláci - omalovánky, pracovní listy

2019 27.02

Téma: námořníci objevují Ameriku, možné využít jako oslavu Mezinárodního dne dětí

Cíl: podpořit spolupráci, inkluzivní přístup v praxi

Délka: 1 den

Pomůcky: polikarpová stavebnice, čtvrtky, krepový papír, lepidlo, sešívačka, nůžky, dalekohled, obrázky (slunce, mraky, delfíni, lodě, ostrovy), korálky, plechové krabice, vajíčka, lžíce, kužele na označení startu a cíle, provázek na dřevě, provázek na svázání nohou, mapa pokladu, sladká či jiná odměna pro děti

Popis:

Tato celodenní hra je vhodná jako oslava Mezinárodního dne dětí. Celý den probíhá ve znamení soutěží na oslavu svátku dětí. Děti jsou motivovány k plnění úkolů a za odměnu najdou Ameriku, jako Kryštof Kolumbus s pokladem. Současně se učí o kulturních rozdílech a seznamují se hravou formou s místními specifiky.
Celý článek »

publikoval(a) AnnaS

2017 16.07

Publikace Naučte své děti říkat L, R, Ř je určena především rodičům, ale i odborníkům z řad logopedů a pedagogů. Nabízí množství zábavných cvičení ke zdokonalení výslovnosti problematických hlásek L, R a Ř. Děti společně s logopedkou Luckou plní úkoly a učí se hravou formou správné artikulaci. Knihu doplňují veselé obrázky včetně celostránkových omalovánek. Atraktivní přílohou je pět her – loto, pexeso a domino, na kterých si děti procvičí vše, co se naučily.

Pro děti od 4 let
Autor: Irena Šáchová
Zakoupíte na www.albatros.cz 

publikoval(a) Katerinao

2017 14.07

Jeden hráč otevře šuplík a tvrdí, že jsou tam samá zvířata. Děti, začnou vyjmenovávat zvířátka, jedno po druhém, Kdo stále ještě říká správné výrazy, když ostatní děti už nic nenapadá, vyhrává v tomto kole. Za odměnu určí, co bude v dalším šuplíku: třeba hračky, oblečení, ovoce atd.

Záměr: Paměť, Slovní zásoba

publikoval(a) Jana Opelková

2017 29.05

Přijďte oslavit Den dětí do centra Prahy! I tam totiž můžete zažít nečekaná exotická dobrodružství! Podnikněte s námi objevitelskou expedici na obou březích Vltavy a vydejte se na cestu plnou překvapení a fantastických bytostí. V Museu Kampa ve společnosti Adolfa Borna objevíte nové světy a poznáte, jak se kdysi cítil slavný dobrodruh Marco Polo. V Ponrepu nahlédnete do zákulisí kina a po zhlédnutí krátké filmové projekce si zkusíte vyrobit vlastní animovaný film.
Celý článek »

publikoval(a) PonrepoDetem

2015 03.11

Na podlaze je postaven jeden kelímek ve vzdálenosti asi 5m od místa „startu“ (místo startu může být židle nebo jen čára na zemi). Dítě si stoupne (či sedne) na místo startu a podívá se, kde leží kelímek, pak zavře oči, jde se zavřenýma očima ke kelímku a zkusí ho zvednout – teprve potom otevírá oči. Cílem je se trefit a zvednout kelímek. Na podlahu se můžou dělat značky míst, kde si jednotlivé děti mysleli, že leží kelímek. Vhodné pro děti od 4 let. Uvědomění si velikosti prostoru.

publikoval(a) Michael Novotný

2012 15.02

Tečky, čísla, kolíčky

Po: Kotě a pavouk
Út: Netopýr z krabičky na vajíčka
St: Zvířecí zajímavosti
Čt: Pavouk
Pá: Tečky, čísla, kolíčky
Sobota: Den pro rodinu
Neděle: Den výletů, kamarádů a návštěv

 

Více her od Ženy007
Celý článek »

publikoval(a) Zena007

2012 11.01

Po: Bude zima bude mráz
Út: Křehké vločky
St: Stopování
Čt: Iglů
Pá: Obrázkové čtení
Sobota: Den pro rodinu
Neděle: Den výletů, kamarádů a návštěv

Více her od Ženy007
Celý článek »

publikoval(a) Zena007

2011 06.04

Uprostřed kruhu z dětí stojí jedno se zavázanýma očima. Ostatní děti udělají 5 kroků zpět a dítě se zavázanýma očima jde k jednomu a snaží se ho po hmatu najít.

publikoval(a) Michael Novotný

2011 07.03

Úkol: chůze čapími kroky, reakce na signál
Popis: na smluvený signál (slovní, barevný, obrázkem) změna chůze (chůze čapími kroky).

publikoval(a) Veronika Baudyšová

2010 21.05

Popis hry: Branku tvoří dětský stolek položený na zem boční stranou nebo položená švédská bedna. Šířku branky (asi 1 m) můžeme vyznačit před lavičkou kuželkami. Asi 4-5 m před brankou je nakreslená čára. Za ní stojí družstvo dětí v zástupu, každé má v ruce míč. Učitelka seznámí děti s úkolem kutálení míče do branky v kleku na jednom koleni. Děti se postupně v kutálení míče do branky střídají. Po splnění úkolu odcházejí děti k připravení lavičce, odkud pozoruji při koulení míčů další děti. Učitelka hru sleduje, hodnotí, radí. Při soutěži jednotlivců kreslí na tabuli u značek dětí úspěšným hráčům hvězdičku.
Celý článek »

publikoval(a) Michael Novotný


im
2007-2024 Předškoláci - Pedagogický magazín - rozvoj a výchova dětí, ISSN 1804-3615 (index)
Tento portál mediálně zastupuje Impression Media, s.r.o. | Info pro uživatele: sběr a využití dat