ZPC 07. Přitahovače
- Stoj rozkročný se pomalým sunem rozšiřuje až k mezi bolestivosti, trup je vzpřímený.
Doporučená aplikace pro předškolní věk:
- 2x opakování po 10“
Doporučená aplikace pro předškolní věk:
Každému se zatají dech a vzpomene si na dobu minulou, dobu našich babiček. Na kolovrátku se spřádají vlákna rostlinná tak i živočišná. Z těchto vláken se spředením vytvoří příze. Pevnost příze je dána délkou nitě a počtem zákrutů na určitou délkovou míru. Počet zákrutů určuje součastně i měkkost příze. Spřádání je tak trochu věda, ale ne zas taková, aby se nemohla přiblížit dětem a tím uchovávat tradiční řemeslo v podvědomí u těch nejmenší. Hana Hořáková jezdí s kolovrátkem do školek …
Pomůcky: bílý a hnědý tvrdý papír, růžový, červený a zelený měkký papír, černý fix, nůžky, lepidlo, lepicí pistole, tužka, “květináč” na záda zajíce, šablona
Poznámky k postupu: …
Pomůcky: krupice, lepidlo herkules, papír, tuše
Postup: Lepidlem nakreslíme to co chceme mít z krupice – v našem případě sněhuláka – a dáme na to krupici. Chvíli počkáme než se přilepí a zbytek vysypeme zpět do sáčku. Tuší domalujeme detaily – pěkně se rozpíjí, stačí se jen dotknout. Na dodělání obrázku můžeme použít různé vytlačovačky, nebo i pozadí domalovat.
Hra:
Na tý louce zelený
pasou se tam jeleni.
Pase je tam mysliveček
v kamizolce zelený. …
Doporučená aplikace pro předškolní věk:
Vybere se jedno dítě, jehož chůzi se budou ostatní snažit napodobit. Všichni chodí po prostoru, přitom sledují chůzi zvoleného dítěte a zkouší ji napodobit. Napodobované dítě si po chvíli sedne a pozoruje ostatní – sleduje na ostatních styl své chůze. Na závěr se zhodnotí charakter chůze – on sám nejdříve popíše, čeho si všiml na ostatních (jaké rysy jeho chůze chtěli spolužáci napodobit) a následně spolužáci řeknou, čeho zajímavého si na jeho chůzi všimli. Vhodné pro děti od 4 let. Nápodoba a kooperace.
Děti se posadí do kruhu a každý si vymyslí kouzelnou věc, kterou by rád dal kamarádovi po své pravé ruce (například hrneček z pohádky „Hrnečku, vař!“). Potom každý po jednom předvede pantomimicky vymyšlenou věc, „předá“ ji sousedovi po pravici a její kouzlo jenom jemu šeptem prozradí. Děti se rozdělí do skupinek například po třech a v těchto trojicích si vzájemně …