Jarní
Rychle svlečte kabátky
jaro už je za vrátky.
Půjdem všichni na procházku,
natrháme sedmikrásku.
Natrháme kočičky
do té krásné vázičky.
Kraslice
Ani jedna není bílá.
Každá barva je tu jiná.
Kdopak vám je daroval,
když vás takhle maloval? …
Barevná vajíčka
Povídala slepička, že má krásná vajíčka.
Jedno žluté, pak červené,
třetí modré květované.
Když pak přijde pomlázka
obdaruje zajíčka. (Pepíčka)
O pomlázce
Ty jsi bílá slepičko malovala vajíčko?
Jak je krásné to červené,
pro koho jej máš schované?
Když k nám přijde zajíček, dostane pár vajíček.
Když k nám přijde Pepíček, dostane jich košíček.
Hra: Ušáci
Pomůcky: ozvučné hůlky
Popis: Vybereme 1 dítě (A), ostatní děti se rozptýlí po třídě a sednou si do „tureckého sedu“. Na hůlky vyťukáváme rytmus a říkáme:
Na poli jsou hlávky zelí,
za každou z nich ušák sedí,
hledej nás, mnoho nás,
kterého si vyhledáš?.
…
Technika: omývaná voskovka a tuš
Na papír si namalujeme voskovými pastely libovolný obrázek. Potom papír zmuchláme a natřeme černou tuší. Nakonec obrázek omyjeme pod tekoucí vodou. Dílko pak získá nádech starého obrazu. Vhodné pro děti od 3let. Rozvoj estetického cítění.
Michael Novotný, učitel MŠ …
Ovčáci, čtveráci
Ovčáci, čtveráci,
vy ste naši vičku,
i tu čočovičku vypásli.
To je lež, jako věž,
nebyla to vička,
ani čočovička, byl oves.
Táto, mámo, v komoře je myš
Táto, mámo, v komoře je myš,
táto, mámo, v komoře je myš,
pustíme tam kocoura, ten tu myšku vyšťourá,
táto, mámo, už tam není nic.
Hra: Hledání ve tmě
Dvě děti, které mají zavázané oči, se postaví každé na jinou stranu třídy. Učitelka hodí do prostoru přemět a děti musí podle sluchu, kam předmět dopadl, jej najít. Děti musí dávat pozor, aby se nesrazily. Vhodné pro děti od 4 let. Rozvoj smyslového vnímání.
Michael Novotný, učitel MŠ
Domeček pro šneka Palmáce (Zuzana Pospíšilová)
Pohádkový příběh, v němž vystupují různá zvířátka, která pomáhají šneku Palmácovi najít náhradu za rozbitou ulitu, rozvíjí ústřední téma vzájemné pomoci. Palmácovo hledání vhodného domečku je živým vyprávěním s dialogy, proloženým krátkými verši. Mohou ho využít k předčítání nejen rodiče, ale také učitelky v MŠ. Pomocí otázek připojených za každou kapitolou si mohou ověřit, jak děti textu porozuměly. Otázky jsou …