Běžel zajíc kolem plotu
Běžel zajíc kolem plotu,
roztrhl si novou botu.
Liška mu ji zašívala,
veverka se posmívala.
Co ty se máš posmívati,
když já umím zašívati?
Hybaj, hybaj, hybaj ven,
vyženu tě koštětem.
Běžel zajíc kolem plotu,
roztrhl si novou botu.
Liška mu ji zašívala,
veverka se posmívala.
Co ty se máš posmívati,
když já umím zašívati?
Hybaj, hybaj, hybaj ven,
vyženu tě koštětem.
Rýma, chřipka, angína
opět řádit začíná.
Bolí ouška, břicho, záda,
hořkne mléčná čokoláda.
Celé tělo churaví…
Pan doktor to napraví!
Stolař vždycky ve své dílně
opracuje dřevo pilně.
Vyrobit stůl trvá chvilku,
když si vezme hoblík, pilku.
Chcete novou halenku?
Zavolejte švadlenku.
Když má látku, jehlu, nit,
může ihned začít šít.
Míč, míč, míč,
vesele si poskakuje,
odráží se, vyskakuje.
Míč, míč, míč,
hop a už je pryč.
Vytváření postavy kombinací několika technik. Na velkou roli papíru si namalujeme postavu v jakékoli poloze. Použít můžeme houbičku namáčenou do tempery, molitanový váleček, klasické štětce nebo třeba jen otisky ruky namočené v barvě. Poté můžeme vytvořit vlasy třeba z malířské lepící pásky, vousy z provázku a ozdoby na oděv ze zmačkaného krepového papíru. Tuto postavu pak můžeme použít jako didaktickou pomůcku a doprovodit třeba pohybovou hrou, která se bude vztahovat k povaze postavy. Vhodné pro děti od 5 let.
Michael Novotný, učitel MŠ
Přiletěla vrána, sedla na trní,
přiletěla druhá, sedla vedle ní.
a ta třetí na špičku,
zazpívala písničku.
Stojí v lese domek malý,
do tmy svítí okna v dáli.
Je z pohádky nebo není?
Třeba se v něm čerti žení,
anebo tam po setmění
slaví svoje posvícení?
Tisíc vůní láká dál…
Kdopak by jim odolal? …
Nejznámější stopy zvířat. Podle stop můžete jednoduše poznat mnoho zvířat. I když se stopy těžko hledají, máme velkou šanci najít alespoň jednu, nepoškozenou stopu a když už ji najdeme, tak bychom měli vědět komu patří.