Hry pro zvládání hněvu

Hry pro zvládání hněvuCvičení a hry pro děti 5-12 let.

Praktická příručka pro učitele, vychovatele a rodiče, kteří chtějí porozumět dětskému hněvu, zvládat ho a konstruktivně s ním pracovat. Obsahuje 72 her zaměřených na úspěšné strategie zvládání hněvu ve skupině dětí ve školce a škole, v zájmových kroužcích a na dětských táborech, ale i v rodině. Děti se učí vnímat hněv a emoce jako pomocníky v osobnostním růstu a při rozvíjení zdravých vztahů.

Autor: Deborah M. Plummer
Překlad: Miroslava Kopicová
brož., 144 s., 255 Kč, zakoupíte na www.portal.cz

Deborah M. Plummer je vysokoškolská pedagožka (De Montfort University, Leicester) a terapeutka, autorka řady publikací pro práci s dětmi i s dospělými. V Portálu vyšly její knihy Skupinové hry pro rozvíjení sebeúcty (2013) a Učíme děti zvládat úzkost, obavy a stres (2013) a Hry pro rozvoj všímavosti (2017).

Ukázka z knihy

Tvoříme rohovou záložku – strašidýlko

Tvoříme rohovou záložku – strašidýlkoSychravé podzimní večery se blíží. Ideální čas na čtení. A ke čtení potřebujete záložku, a nejlépe podzimní – trochu strašidelnou ;-). Pojďte si záložku vyrobit. Výroba je velmi jednoduchá, vhodná pro tvoření s dětmi a nenáročná na materiál.

Potřeby: Potřebujeme jen černý a bílý papír, lepidlo, nůžky, černý fix. Vystřihneme čtvereček s trojúhelníky po stranách (můžete použít šablonu).
…

Tvoříme rohovou záložku – strašidýlkoČíst více »

Pozor, rodiče ve školce!

Pozor, rodiče ve školce!Typické konflikty s rodiči a jak s nimi zacházet.

Publikace je velmi praktickou základní příručkou pro všechny odborníky, kteří v rámci své profese pravidelně komunikují s rodiči dětí. Autorka nevyčerpává čtenáře zbytečně rozsáhlou teorií, hned od začátku se věnuje praktickým otázkám. Věnuje se v komunikaci s rodiči, předpokladům sebejistého vystupování a profesionálním hranicím. Rozebírá komunikaci z perspektivy rodičů, věnuje se jejich potřebám, rozlišuje „typy“ rodičů podle způsobu, jakým komunikují, rodičům cizojazyčným, rodinám s nízkým vzděláním a vysvětluje i obranné reakce rodičů na nepříjemná sdělení. Nabízí přípravy na rozhovor s rodiči a jednotlivé druhy rozhovorů, obsahuje konkrétní „nástroje“ pro vedení rozhovoru a je plná doporučení a návodů, jak zvládat konflikty, kritiku a různé výjimečné situace. Všechny kapitoly jsou proložené praktickými a dobře využitelnými poznámkami, konkrétními návrhy pro interní potřeby, předlohami, určenými ke kopírování a další použití.

Autor: Ulrike Lindner
Překlad: Alena Bezděková
brož., 152 str., 269 Kč, zakoupíte na www.portal.cz

Ulrike Lindner vystudovala komunikaci a je trenérkou paměti. Vede semináře pro rodiče a pedagogy předškolního a školního věku.

Ukázka z knihy

5 tipů, jak se naučit anglicky

Umět mluvit cizími jazyky je v dnešní době velmi cenným duševním majetkem, který nám otvírá nejedny dveře do světa. A klíčem k co největšímu počtu dveří je právě angličtina. Pojďme si tedy představit nejúčinnější metody, které vám pomůžou k perfektní znalosti anglického jazyka.

5 tipů, jak se naučit anglicky

1) Koukejte na filmy a seriály v originálním znění

Najdete se spousta lidí, kteří radši pohodlně sledují filmy a seriály v českém dabingu, jelikož je pro ně otravné číst titulky. Je to ale obrovská škoda, jelikož právě díky filmům a obecně nasloucháním anglického jazyka se člověk naučí opravdu hodně! Tím, že posloucháte anglický jazyk si vylepšujete výslovnost, porozumění a prohlubujete svoji slovní zásobu. A divili byste se, po jak krátké době vám slovíčko utkví v paměti, pokud ho párkrát za sebou uslyšíte. Jakmile už budete znát víc slovíček, vaše mysl se nebude muset zaobírat překladem a začne sledovat gramatické souvislosti jako je například umístění slov ve větě, použití časů, frází a ustálená slovní spojení. A časem budete filmům rozumět už i bez titulek.
…

5 tipů, jak se naučit anglickyČíst více »

Brambora

Kutálí se ze dvora
takhle velká brambora.
(ruce máme před sebou,
motáme s nimi a jako “kutálíme”)
Neviděla, neslyšela,
(dlaněmi zakryjeme oči, uši)
že na ni padá závora.
(mávneme, dvakrát tleskneme rukama)
Kam koukáš, ty závoro?
(pravou rukou se vztyčeným
ukazovákem děláme “ty,ty, ty”)
Na tebe, ty bramboro!
(levou rukou se vztyčeným
ukazovákem děláme “ty,ty, ty”) nebo ukážeme na sebe
Kdyby tudy projel vlak,
(krouživými pohyby rukou
předvádíme “vlak”)
byl by z tebe bramborák!
(opět do rytmu tleskáme)

Drak a dráček

Drak a dráček spolu letí,
dívejte se vzhůru , děti.
Hezky jste je vyrobili,
drakijádu připravili.

Ocásky jim větrem vlají,
dolů z výšky se usmívají.
Tak dlouho tam budou spolu,
než upadnou na zem dolů.

Vpravo, vlevo krouží nebem,
rozhlíží se krásným světem.
Dráčci, vy se skvěle máte,
vždyť se stále usmíváte.

Kresba

Zelenou se kreslí listí,
listí to se nedá jísti.
Červenou ti mamičko
namaluji jablíčko.

Hrajeme si, nezlobíme, o světě pak leccos víme

Hrajeme si, nezlobíme, o světě pak leccos víme

Kniha se věnuje výukovým projektům v mateřské škole, ve kterých se vypravíme například k moři nebo do sněhového království, vydáme se po stopách medvědů a do šumavského lesa, kde se s dětmi dozvíme něco hlubšího o významu dřeva, budeme zkoumat a objevovat různé materiály, seznamovat se z některými povoláními a nahlédneme i do světničky našich předků.

Aktivity vycházejí z prožitkového učení, pohádek, básniček, písniček i běžných situací, které v mateřské škole nastávají.

S knihou je možné pracovat během celého školního roku, počítá s prací s dětmi ve smíšené věkové skupině a v rámci všeobecného rozvoje dětí předškolního věku a všech jeho oblastí je plně v souladu s RVP.

Autor: Miroslava Baxová
Ilustrace: Patricie Koubská
brož., 160 str., 249 Kč, zakoupíte na www.portal.cz.

Miroslava Baxová je učitelka mateřské školy. Řadu let se věnovala loutkovému divadlu. V Portále vyšla její kniha Aby nás to spolu bavilo celý rok, na kterou toto její nové dílo volně navazuje.

Ukázka z knihy

Kaštánek

Kaštánku, kaštánku,
počkej tu na mě,
zvednu tě ze země,
dám do své dlaně.

Pěkně se ohřeješ,
zaleskneš se za krátko,
ve škole si z tebe
udělám zvířátko.

Přejít nahoru