Cvičíme s Míšou

cvicime-s-misou-1DVD obsahuje výběr 19 videoklipů, které znáte z divácky oblíbeného pořadu České televize Cvičíme s Míšou. Minidiskotékové písničky, podle kterých se klipy natáčely.

Seznam skladeb:

01. Pongo (Volker Rosin/Míša Růžičková) 2:52
02. Gorila (Volker Rosin/Míša Růžičková) 2:51
03. Klokánek (Volker Rosin/Míša Růžičková) 3:01
04. Ouky Kouky (Jimmy Kenedy/Míša Růžičková) 2:43
05. Veselá kráva (Tradicional/Míša Růžičková) 3:21
06. MaxiMix (Volker Rosin/Míša Růžičková) 4:10
07. Narozeninová (Albert Hammond/Míša Růžičková) 2:43
08. Cowboy Joe (Chiprut Elliot/Míša Růžičková) 2:44
09. Pi pi pof (Tradicional/Míša Růžičková) 3:41
10. Malí indiáni (Míša Růžičková) 3:33
11. Máme doma obludu (M.Krkoška/M.Poledňáková) 1:42
12. Hádanky (E. Rodrigo/Míša Růžičková) 3:02
13. Děti Slunce (Volker Rosin/Míša Růžičková) 3:34
14. Bu Bu Bu (Míša Růžičková) 2:13
15. Cestovní (Volker Rosin/Míša Růžičková) 3:33
16. Smíšek (Volker Rosin/Míša Růžičková) 3:14
17. La ola ole (Volker Rosin/Míša Růžičková) 3:24
18. Barbie (Weiskopf, Olivek, Klemer, Markus/Míša Růžičková) 3:30
19. Vánoční (Míša Růžičková) 2:51

Scrapbook – leporelo tip na dárek

Takové minileporelo (Obrázek 1) využijete na příležitostný dárek pro babičku, novopečenou maminku nebo kohokoliv jiného. Výsledná velikost je cca 10,5x8cm – práve tak akorát do kabelky, aby bylo stále po ruce. Babičky moc rády nosí fotky vnoučátek při sobě, aby se mohly chlubit, no né?
Takže co budeme potřebovat:

Kouzelníkův svět

Pomůcky: Několik misek s lentilkami, Jedna velká miska, Brčko pro každého

Děti seznámíme se zlým kouzelníkem, který zmizí jen tehdy, když mu vezmeme co nejvíce nejlépe všechny lentilky. Ale problém je v tom, že kouzelník spí jen deset minut ze dne. Během těch deseti minut se děti snaží odnést co nejvíce lentilek pomocí sání na brčku. Lentilky nosí do společné misky, které si pak spravedlivě rozdělí.

Je možno dát dětem místo brček kávovou lžičku.

Záměr: spolupráce, dýchací cvik

V lese

Uprostřed lesa na palouku (Kolébejte se jako tráva ve větru)
Bujná tráva roste.
Něco zaslechl jsem v koutku (přiložte dlaně k uším)
Čtyři zvuky prosté.
A tak jsem se otočil (otočte se)
Za strom jsem se schoval (zakryjte si oči)
Mezi trávu přikrčil (dívejte se skrz prsty)
všechno pozoroval. (otáčejte hlavou)
Vidím… v křovisku (ukažte na dítě které řekne jaké dítě vidí)
Jsem mu velmi nablízku.

Paní učitelka poradí, jak nebezpečnému zvířeti uniknout-utéct, uskočit, odcupitat po špičkách, chytit se kamaráda, najít se vhodný úkryt, zůstat nehybně stát.

Záměr: pohyb, zábava, poslouchat a konat dle pokynů

Převlékání

Pomůcky: Staré oblečení, doplňky, látky, zrcadlo

Uprostřed místnosti stojí koš se všelijakým starým oblečením, klobouky, čepice, šátky, pásky na převlékání. Čím zvláštnější jsou ty věci, tím je hra legračnější. Někde na blízku by mělo být také zrcadlo. Hráči se převlékají, navzájem si pomáhají a snaží se, aby jejich převleky byly hodně komické. Potom může začít módní přehlídka nebo fotografování.

Záměr: Legrace a zábava, spolupráce

Smaženice

Pomůcky: Kartičky s houbami

Vedoucí hry rozdělí děti na různé houby – hřiby, žampióny, bedle. Když řekne nějakou houbu, děti se musí přemístit na jinou židličku. A ten co je uprostřed se snaží taky si sednout, na koho nezbude židlička říká. Když ale někdo řekne smaženice, všechny děti se musí přemístit.

Živé pexeso

Podle počtu dětí půjdou dva nebo tři za dveře. Vždy dvě děti si domluví nějaký znak. U menších dětí si je navzájem předvedou,aby náhodou nedošlo k tomu,že někdo nebude vědět nebo se budou znaky opakovat.
Potom přijdou hádači. Vždy řeknou jméno a ten převede domluvený znak.Snaží se najít k němu druhého. Když se to povede. Dvojice si otočí židličku. Hra končí až nezbude žádná dvojice. Hádači můžou hádat jako tým a nebo každý za sebe.

Popelky

Pomůcky: Hrách, čočku, rýži, skleněné láhve, talíře nebo misky

Každý má svou láhev, do které se děti snaží strefovat hrachem, čočkou a rýží. Když už mají všechno vypotřebované, děti si vše vysypou na jednu hromadu a přebírají jako popelka. Hrách, čočka i rýže dávají na jiný talíř. Děti se snaží, aby neudělaly ani jenu chybu.

Záměr: Učí se přesnosti, spolupráce, kontakt

Třeštidlo

Pomůcky: nafukovací balonky, vždy stejný počet jedné barvy, (4 skupiny balonku s pěti balonky o jedné barvě)

Každé dítě má svůj balonek. Běhá s ním po místnosti, občas ho hodí spoluhráči a chytí si jeho balonek. Je při tom spoustu křiku a pohybu. Vedoucí hry ale najednou volá: “Třeštidlo tři!” Nato se musí vždy tři děti se stejnobarevnými balónky seběhnout do skupinky. Zavolá-li “třeštidlo pět!” seběhne se vždy pět dětí atd. Děti, kterým se nepodařilo připojit k některé skupince, vypadávají bohužel ze hry.

Záměr: Děti se učí barvy a počítání, Házet a chytat balónek, Učí se opatrnosti, aby balónek nepraskl a aby do sebe nevráželi, Učení pohotovosti a rychlosti

Přejít nahoru