Září 2009

Míč a jména

Pomůcky: míč

Děti utvoří kruh a házejí míčem. Ten, kdo právě chytá, se představí: “Já jsem Tomáš” a Tomáš hodí míč dalšímu dítěti, které se také představí. Hází se dál, dokud každé dítě aspoň jednou nepřijde na řadu. Nyní se hra obrátí. Eliška má míč a řekne: “Ty jsi Tomáš” a hází. Ten, ke komu letí míč, však chytá, jen když zaznělo opravdu jeho jméno, jinak nechá míč spadnout.

Záměr: Seznáme ni se s ostatními, Zopakování si jmen, Rozvoj hrubé motoriky a paměti

Potichu, potichoučku

Hráči se shromáždí v rohu místnosti a jedno dítě má zavázané oči a hledá ostatní.

Když jdou rybičky spát

Pomůcky: Papírové rybičky, Miska s vodou, Brčko pro každého

Malé rybičky z papíru leží na stole. Dítě dostane brčko, přisaje s tím jednu papírovou rybičku a snaží se jí co nejrychleji dopravit do misky s vodou.

Záměr: Legrace, Rychlost a mrštnost, šikovnost, rozvoj hrubé motoriky, dech

Honba za oblečením

Pomůcky: Oblečení dětí

Roznesete boty, bundy, čepice a rukavice po místnosti. Pak vyšlete všechny hráče, aby začali hledat svoje věci. Kdo první najde všechno své oblečení a obleče se, vyhrává.

Záměr: Legrace, Rychlost a mrštnost, Rozvoj motoriky

Opičky a opičátka

Hrajeme na opičátka?
Odpověď je velmi krátká:
Tu nejschopnější z opic obklíčí
A pak se po ní opičí.

Hru hrajeme s velkým počtem hráčů. Vytvoříme kruh a do jeho středu dáme jednu opičku. Potom všechny děti v kruhu napodobují pohyb opice, která je ve středu kruhu.

Záměr: Pohybová aktivita, legrace

Co chybí?

Pomůcky: Předměty

Uprostřed kruhu leží několik předmětů. Děti se na věci podívají, potom přes předměty přehodí paní učitelka deku a odejme jeden předmět. Co chybí? Začneme s odebíráním jednoho předmětu, můžeme přidat předměty, použít i menší předměty atd.

Záměr: Procvičování paměti

Hledání budíku

Pomůcky: budík

Hlasitý budík se schová v místnosti a děti ho hledají.

Záměr: Cvičit sluch.

Lidská postava

Pomůcky: Arch papíru, Akvarelové barvy + pomůcky k jejich použití

Děti se v nejrůznějších polohách položí na zem, nechají se kamarádem obkreslit (křídou). Ve výtvarné výchově se děti obkreslí na archy balícího papíru, postavy vymalují a vystřihnou.

Záměr: Seznámení s postavou, Ohleduplnost, Výtvarný projev

Třídění předmětů

Pomůcky: Různé předměty

Uprostřed kruhu leží různé předměty a jedno dítě má zavázané oči. Musí najít všechny stejné předměty například lžíce, kelímky, atd.

Záměr: Rozvoj hmatu, sluchu

Čarování se zvířátky

Pomůcky: Přikrývku nebo křídu

Čaruju, čaruju, čaruju, ať jsou z dětí ptáci!
Začarované děti létají a štěbetají.
Všichni ptáci se vrátí do hnízda!
A znovu čarujeme s jiným zvířátkem.

Záměr: Učení zvířátek a jejich projevů, Pohybová aktivita, ohleduplnost, zábava

Přejít nahoru