Láska k učení – utopie, nebo nutný předpoklad úspěšného vzdělávání?
„Vzdělání je přirozený proces, který jedinec podstupuje sám. Nezískáváme ho posloucháním slov, ale reálnou zkušeností. Úkolem učitele se tak stává příprava aktivit, rozložených ve speciálně připraveném prostředí bez toho, že by do nich vtíravě zasahoval. Učitelé mohou pouze napomáhat úžasnému dílu, ke kterému samo dochází, a jako sluhové sloužit svému pánovi. Při tom se stávají svědky procesu otevírání lidské duše a probouzení nového člověka, který nebude obětí událostí, ale bude schopen jasnozřivě řídit a formovat budoucnost lidské společnosti.“ …
Láska k učení – utopie, nebo nutný předpoklad úspěšného vzdělávání?Číst více »











