2014 24.02

Když s dětmi cloumají emoce

Předškoláci – omalovánky, pracovní listy | Magazín pro učitelky i rodiče, předškolní a mimoškolní vzdělávání. Aktivity, náměty pro dospěláky a děti v mateřské školce, škole.

V současnosti se stále častěji setkáváme s „nezvladatelnými“ dětmi, které nedodržují pravidla, nerespektují autority, jsou sobecké, nespokojené a neschopné překonávat překážky.

Ano. A nesmíme se tomu divit. Osobnost dítěte utváří řada vlivů – vytíženost rodičů, problémy v rodinách, rozvod či nezaměstnanost. Když na dítě nemáme čas, posadíme ho k televizi.

Emoční vývoj dítěte by měl být podle psychologů do konce desátého roku dokončen a to, co se v dítěti do té doby utvoří nebo neutvoří, co se během tohoto šestiletého období naučí, to si s sebou ponese po celý svůj život.

Emoce provázejí každého člověka od narození. Čím je dítě starší, tím více vnímá své okolí a reaguje na ně svými emocemi, jejichž škála se postupně zvětšuje. Do konce prvního roku se u dítěte rozvíjejí pocity radosti, zlosti, překvapení a strachu. V předškolním věku se kvalita citového života postupně mění, jeho city se stávají komplexnějšími. V tomto období probíhá tzv. „citová revoluce”. S nástupem do školy city dozrávají a formují se. Právě proto je toto období nejvhodnější pro cílený rozvoj emoční inteligence a měli bychom tedy dítěti věnovat dostatek času a pozornosti, aby se mohla správně rozvinout.

Pomocníkem v tomto důležitém, avšak nelehkém, úkolu pro rodiče i učitele může být Emušák Ferda – plyšová hračka a zároveň hlavní hrdina pohádkové knížky Ferda a jeho mouchy. Ta je společně s plyšákem součástí kompletu pro rozvoj emoční inteligence u dětí. Mimo plyšáka a knihu naleznou děti a rodiče v balení i malé plyšové mouchy. Každá z nich má výraz tváře odpovídající pocitu, který znázorňuje – osamocení, smutek, radost, žárlivost, ale i hněv, důvěra strach nebo zvědavost. Pro rodiče, kteří dítě pohádkami provází, jsou připraveny návody, jak s nimi pracovat, na co se dětí ptát a jak příběhy nenásilně převést do každodenních životních situací.

emusak

K tomu, aby bylo dítě v dnešním světě úspěšné, nestačí pouze vysoké IQ a talent, je taky nutné, aby se naučilo a později umělo správně zařadit do společnosti. Důležité je, nebát se sebe sama a svých pocitů ani ostatních lidí a překážek, které nám vstupují do cesty. V tomto směru má člověk s velkou dávkou emoční inteligence obrovskou výhodu.

Přečtěte si také:

  • Den dětí od Ponrepa Dětem a Musea Kampa – Expedice přes řekuDen dětí od Ponrepa Dětem a Musea Kampa – Expedice přes řeku Přijďte oslavit Den dětí do centra Prahy! I tam totiž můžete zažít nečekaná exotická dobrodružství! Podnikněte s námi objevitelskou expedici na obou březích Vltavy a vydejte se na cestu […]
  • Scooby DooScooby Doo Parta odvážných kamarádů, kteří vyšetřují nejrůznější strašidelné záhady, se vrací v dalších příbězích i se svým miláčkem, strašpytlem Scooby Doo.
  • KarnevalKarneval Podívejte, kamarádi, dneska máme karneval, děti ty ho mají rády, kdopak by se masek bál? Nemáme strach z čertů malých, z čarodějů, strašidel, tolik postaviček známých ještě nikdo […]
  • Houbaři – Vít ArnoštHoubaři – Vít Arnošt Jede si vláček, jede si přes pole, louky, přes lesy. Když se mu chce, tak zatroubí a my s ním jedem na houby, Uprostřed lesa stanička, hned vedle bydlí babička. "Babičko, chystej […]
  • Kocour – kočka – kočičkaKocour – kočka – kočička Kocour - kočka - kočička, velký - menší - maličká. Ta čtvrtá je na hraní, do postýlky na spaní.

Publikoval(a) (992) 

Nápady a inspirace

Vítáme nově příchozí:
Inspirujte se a sdílejte!

FB stránky
FB stránky
FB skupina
FB skupina
Přidej se
Přidej se



Leave a Reply

diskuzní fórum   Vytvořte si vlastní diskusní fórum, poradnu nebo skupinu.


im
2007-2021 Předškoláci - Pedagogický magazín - rozvoj a výchova dětí, ISSN 1804-3615 (single)
Tento portál mediálně zastupuje Impression Media, s.r.o. | Info pro uživatele: sběr a využití dat