Posadíme se do kroužku na zem. Ten, kdo začíná, podá svému sousedovi imaginární “dárek”. Dárek putuje po kruhu, všichni se snaží si představit, co to jen může být a podle toho onu věc správně uchopit. Když dárek doputuje ke svému autorovi, každý z kruhu řekne svou teorii o tom, co …
Aktuální přehled akcí a další informace hledejte na WWW.MCBARRANDOV.CZ
KMC Barrandov – program na měsíc duben 2010Pokračovat ve čtení »
Zazpíváme zvesela, hezky od začátku:
máme zlaté mazance, vajec na ošatku.
Zazpíváme zvesela, ale už jen krátce:
dojedli jsme mazance a je po pomlázce!
Této, této, copak je to?
To jsou nitky, to jsou kvítky,
to jsou látky na kabátky.
písmeno T
Určí se jedno dítě, které jde za dveře. Ostatní se zatím domluví na jednom zaměstnání a kdo bude předseda komise. Zavolají dítě, který je za dveřmi, a oznámí mu, že se přihlásil do konkurzu o vybrané zaměstnání. Dávají mu otázky na jeho praxi, studium, důvody, motivaci atd. Potom se hlasuje, jestli …
Velikonoční přáníčka, které vytvořila moje 2letá dcera Verunka. Samozřejmě jsem ji musela trochu pomoct s vystřihováním kuřátek a domalovaní oček a nožiček. Vždy si řekla kam chce co nalepit, já ji tam pouze dala lepidlo a ona už to nalepila sama. Moc ji to bavilo a měli jsme zhruba hodinu co dělat. Hana Warova a dcera Veronika.
Zvolíme si téma (například pohádky, večerníčky). Z tohoto tématu vybereme takový počet (pokud možno co nejvíce nesourodých) postav, kolik máme dětí. Jména těchto postav napíšeme na lístečky (např. pohádky: Zlatovláska, Budulínek, trpaslík…). Děti (postavy) rozdělíme do stejně početných skupin a každý si vylosuje svou roli (výsledkem je, že se ve skupině sejde třeba …
Hrajeme na několik týmů. Každý je umístěn u nějakého stolu či podložky a má papír a tužku. Vyšle jednoho svého člena k vedoucímu hry, který všem vyslancům oznámí jméno jedné písničky. Ti pak mají za úkol mlčky nakreslit takový obrázek, aby ostatní členové jejich týmu poznali, o jakou písničku se jedná. Tým, který jako první začne zpívat onu určenou píseň, vyhrává. Vhodné pro děti od 5 let. Rozvoj představivosti a jemné motoriky.
Michael Novotný, učitel MŠ
Králík má rád mrkvičku, pampelišky, zelí.
O všechny ty dobroty, se s ostatními dělí.
Taky oves, kousek chleba,
co zbyl včera od oběda.
Vyletěla včelička,
polekala zajíčka.
Zajíc běží co má sil,
jako kdyby závodil.
Když se trochu vzpamatoval,
do nory se radši schoval.
Ještě teď mu v hlavě zvoní,
A přemýšlí kdo ho honí?
