Cvičení pro rozvoj řeči

Cvičení pro rozvoj řečiCvičení pro rozvoj řeči
Náměty pro více než sto zábavných činností slouží učitelkám v mateřských školách i rodičům k podpoře vývoje řeči dětí raného věku. Logopedům umožňuje přehledné zhodnocení oblastí, v nichž má dítě problémy, a naplánování vhodného terapeutického postupu. Rodiče i vychovatelé mohou knihu využít také při nápravě těžších poruch řeči, které lze zachytit již v batolecím věku dítěte, a při práci s dětmi s poruchami sluchu. Autorky kladou důraz na to, aby se …

Cvičení pro rozvoj řečiČíst více »

Pila – Řežu polena

Řežu, řežu polena,
až mě bolí ramena.
Až mě bolí celý kříž,
řízy, řízy, řízy, říz.

Pojďme si spolu hrát

Hádej, hádej, hadači,
Proč se Kačka nemračí?
Kde si hrajem, zpíváme,
a na hřišti běháme?
Ví to kluk i holčička.
To je naše školička.

Zima a nos

Když ti mrznou obě uši
a zčervená nos,
to ti zima pěkně sluší,
tak ji klidně nos.
Zuzana Kopecká

Strojvedoucí

Strojvedoucí, ten se snaží,
vždy dojet včas na nádraží.
Umí dobře řídit vlak,
je to prostě kabrňák.

Pudlice

PudliceVe staré ulici
potkal jsem pudlici.
Štěkala písničku
po svou psí paničku.

Keramická želvička

Keramická želvičkaKeramická želvička (vhodné pro děti od 5 let)
Vezmeme si jakoukoli mističku s né moc kolmými okraji (nejlepší je od jogurtu Pierot). Vložíme do ní mikroténový sáček, postupně misku vyložíme hliněnými kuličkami (šneky, hady, a jinými tvary) tak, aby celý povrch misky byl pokrytý. Spáry, které nám vzniknou, “vymažeme” hlínou a prsty namočenými ve vodě uhladíme vnitřek misky. Poté z misky vyjmeme tělo želvičky. Šlikrem pak přilepíme hlavičku a ocásek a necháme tři týdny vyschnout.
Poté nabarvíme barvou na keramiku a dáme vypálit do pece.
Michael Novotný, učitel MŠ

Sněhuláček – Válím koule sem a tam

Válím koule sem a tam, (v lehu na zádech miminko kolébáme ze strany na stranu)
na velikou, malou dám, (vezmeme ručičky a zlehka je vzpažíme a zase zpět)
a ke kouli nos, (pošimráme na nosíku)
sedne si tam kos. (zamáváme ručičkama dítěte)

Přejít nahoru